Life & Live

Perilaku Hewan sebagai Bioindikator Lingkungan

2011-05-07T06:45:00.000-07:00

(Nana Citrawati Lestari, A2C110009, SDN Inti Pengambangan 3, Banjarmasin)

Hewan berinteraksi dengan lingkungannya agar dapat terus bertahan hidup. Mereka melakukan adaptasi dengan berbagai cara yang ditunjukkan melalui reaksi-reaksi dalam berinteraksi antara lain berupa perbubahan organ, sifat, atau perilaku. Reaksi tersebut tidak akan berubah atau akan berubah secara normal apabila lingkungan sekitarnya juga dalam kondisi normal atau masih dalam kisaran yang dapat diterima oleh suatu spesies. Sebaliknya, reaksi pada spesies itu akan berubah secara tidak normal atau bahkan menyebabkan kematian apabila perubahan yang terjadi pada lingkungan telah melebihi batas kemampuan (Riefani, tanpa tahun).

Kebanyakan hewan hanya dapat bertahan hidup dalam kisaran suhu, salinitas, kelembaban tertentu, dan sebagainya. Kisaran ini relatif luas bagi hewan, seperti mamalia dan burung, yang banyak mempunyai mekanisme yang efisien untuk mempertahankan kendali homeostatis terhadap lingkungannya. Perilaku hewan dalam mempertahankan diri dari perubahan lingkungan yang ekstrim dapat berupa perilaku abnormal, misalnya bersikap histeris atau melarikan diri dari habitatnya. Adapun perilaku antara spesies satu berbeda dengan spesies lainnya, karena setiap spesies mempunyai tingkat ketahanan yang berbeda. Perilaku khas hewan ini lah yang bisa dijadikan sebagai bioindikator lingkungan.

Bioindikator adalah suatu populasi tumbuhan, hewan, atau mikroorganisme (yaitu organisme yang sangat kecil) yang dapat memberikan perubahan karena pengaruh kondisi lingkungan. Beberapa kriteria umum untuk menggunakan suatu jenis organisme sebagai bioindikator (Pearson, 1994) antara lain:

1) Secara taksonomi telah dikenal luas, dapat diidentifikasikan dengan jelas, dan bersifat stabil.

2) Sejarah alamiahnya diketahui.

3) Populasinya dapat disurvei, ditemukan, diamati, dan ditandai atau diberi perlakuan dengan mudah.

4) Taksa yang lebih tinggi terdistribusi secara luas pada berbagai tipe habitat.

5) Taksa yang lebih rendah spesialis dan sensitif terhadap perubahan habitat.

6) Pola keanekaragaman mengambarkan atau terkait dengan taksa lainnya yang berkerabat atau tidak.

7) Memiliki potensi ekonomi yang penting.

Hewan memiliki indera keenam dan dapat merasakan gejala suatu bencana. Sebelum terjadinya suatu bencana, hewan akan cenderung bertingkah laku abnormal. Perilaku hewan yang abnormal sering digunakan oleh ilmuan untuk memprediksi bencana alam. Berikut adalah contoh-contoh fenomena dan fakta tentang perilaku abnormal hewan sebagai bioindikator bencana (Shiddieqy, 2010), antara lain:

1. Hilangnya hewan peliharaan (anjing dan kucing) naik secara signifikan selama dua minggu sebelum gempa di Loma Prieta, Northern California.

2. Sekitar 80% gempa di Jepang terjadi di tengah lautan. Hal ini menyebabkan terjadinya perilaku abnormal pada ikan. Spesies ikan yang biasa hidup di lautan dingin yang dalam dapat tertangkap oleh nelayan di perairan yang dangkal dan hangat beberapa saat sebelum terjadinya gempa. Ikan memiliki sensitivitas tinggi terhadap variasi medan elektrik yang terjadi sebelum gempa. Sensitivitas seperti ini memungkinkan beberapa hewan untuk dapat mendeteksi gas radon yang dikeluarkan dari tanah sebelum gempa.

3. Sebulan sebelum terjadinya gempa di Kota Haicheng di Provinsi Liaoning Cina pada bulan Februari 1975, banyak laporan mengenai perilaku abnormal hewan ternak seperti sapi, babi, kuda, dan anjing.

4. Tsunami besar yang melanda Sri Lanka pada akhir 2004 lalu juga didahului perilaku tak lazim dari hewan-hewan. Kantor berita Reuters melaporkan, Taman Nasional Yala di Sri Lanka telah dipenuhi mayat manusia, tetapi tidak satu pun ditemukan bangkai-bangkai hewan. Hal tersebut menunjukkan bahwa hewan-hewan telah terlebih dahulu pergi menyelamatkan diri.

5. Sebelum terjadinya gempa bumi yang melanda Cianjur, Tasikmalaya, Garut, dan Sukabumi pada tahun 2009, situs berita dalam negeri memberitakan bahwa hewan-hewan di Taman Safari Indonesia (TSI), Bogor menunjukkan perilaku aneh. Dilaporkan, empat puluh ekor gajah tampak histeris dan mengeluarkan lengkingan suara keras dari belalainya.

Selain untuk bencana alam, hewan juga bisa digunakan sebagai bioindikator pencemaran lingkungan. Lingkungan yang tercemar mengakibatkan gangguan pada makhluk hidup dan lingkungan sekitarnya. Perubahan yang terjadi pada makhuk hidup dapat menunjukkan terjadinya pencemaran. Bioindikator dapat digunakan untuk mengidentifikasi lingkungan terhadap pencemaran udara, air, dan tanah.

Penggunaan hewan sebagai bioindikator pencemaran udara masih terbatas. Bioindikator yang dapat digunakan untuk melihat pencemaran udara adalah hewan laba-laba. Jenis yang sangat baik digunakan untuk indikator polusi udara adalah Centromerus sylvaticus (laba-laba pembuat jaring perangkap). Laba-laba jenis itu populasinya akan meningkat seiring meningkatnya kadar polutan di udara (Wiyono & Sutrisno, 2009).

Fauna makrobentik/bentos telah digunakan secara luas sebagai bioindikator pencemaran perairan, karena peran pentingnya dalam sistem rantai makanan (Arimoro & Ikomi, 2008). Selain itu hewan tersebut juga sensitif terhadap perubahan lingkungan dan karakteristik habitat (Kratzer et al, 2006). Komunitas fauna makrobentik sering digunakan dalam mendeteksi gangguan ekologi akibat kontaminasi logam berat di perairan. Biasanya respon ekologi yang ditimbulkan oleh komunitas makrobentik avertebrata yaitu menurunnya jumlah kekayaan jenis dan kelimpahan, serta bergesernya komposisi taksa dari yang sensitif menjadi taksa yang toleran (Luoma & Carter, 1991).

Salah satu komunitas fauna makrobentik yang digunakan sebagai bioindikator pencemaran perairan yaitu larva Trichoptera. Larva Trichoptera merupakan salah satu penyusun komponen terbesar dari komunitas bentik makroavertebrata pada ekosistem akuatik lotik (Wiggins, 1996; Vouri & Kukkonen, 1996). Dalam hubungannya dengan faktor kimia di perairan, hewan tersebut dapat dijumpai dari perairan belum tercemar hingga perairan tercemar berat. Sebagai contoh Hydropsyche dan Cheumatopsyche relatif sensitif pada air yang sudah terpolusi (Chakona et al, 2009) sehingga keberadaannya menjadi berkurang. Keberadaan hewan tersebut akan meningkat kembali di bagian hilir ketika kualitas airnya mengalami peningkatan (Sudarso, 2009).

Populasi hewan tanah sangat erat hubungannya dengan keadaan lingkungan dimana hewan itu berada. Hewan tanah bereaksi cepat terhadap perubahan lingkungan, baik yang datang dari tanah, faktor iklim dan pengelolaan tanah sesuai kemampuan mempertahankan dirinya (Suin, 1989). Dengan perkataan lain keberadaan dan kepadatan populasi suatu jenis fauna tanah di suatu daerah sangat tergantung dari faktor lingkungan, yaitu lingkungan biotik dan lingkungan abiotik.

Nematoda tanah merupakan salah satu contoh hewan tanah yang digunakan sebagai bioindikator untuk mengukur tingkat pencemaran tanah (Yeates, 2003). Keberadaan Nematoda tanah dapat meningkatkan kandungan nutrisi pada tanah yang akan menyebabkan tanah menjadi subur. Populasi hewan tersebut dipengaruhi oleh kondisi tanah habitatnya, seperti suhu, kelembapan, pH, salinitas, aerasi, dan tekstur tanah.

Beberapa kriteria yang dipenuhi oleh nematoda tanah, sehingga dapat dijadikan sebagai bioindikator, yaitu

a. Memiliki keanekaragaman yang tinggi, mudah diekstraksi dari tanah, relatif mudah diidentifikasi, berperan dalam jaring makanan, waktu generasi hidup yang relatif singkat, menunjukkan respons yang spesifik terhadap berbagai gangguan tanah, dan kemampuan berkoloni yang tinggi (Bongers & Bongers, 1998).

b. Memiliki kulit yang permeabel, sehingga peka terhadap polutan (Neher, 2001).

c. Kehidupan hewan ini sangat tergantung pada habitatnya, yang mempengaruhi keberadaan dan kepadatan populasinya (Suin, 1989).

Berbagai perilaku khas hewan di muka bumi seperti yang telah dituliskan di atas merupakan tanda-tanda kekuasaan dan kebesaran Allah SWT. Tanda-tanda tersebut memberikan kita inspirasi untuk mengkaji lebih dalam mengenai berbagai perilaku hewan dan interaksinya dengan lingkungan. Semakin dalam manusia mengkajinya, semakin banyak pula manfaat yang akan didapat.

DAFTAR PUSTAKA

Arimoro, F.O. & R.B. Ikomi. Ecological integrity of upper Warri River, Niger Delta using aquatic insects as bioindicators. Ecological Indicators. Doi:10.1016/j,ecolind.2008.06.006

Bongers, T. & M. Bongers. 1998. Functional Diversity of Nematodes. Applied Soil Ecology. 10: 239-251.

Luoma, S.N. & J.L. Carter. 1991. Effect of trace metal on aquatic benthos, in M.C. Newman and A.W. McIntosh (Eds). Metal Ecotoxicology: Concept and Aplications. Lewish Publisher. Chelsea. Michigan. 261-300.

Pearson, D.L. 1994. Selecting Indicator Taxa for the Quantitative Assessment of Biodiversity. Philosophical Transaction of the Royal Society of London, Series B: Biological Sciences, 345: 75-79.

Riefani, M.K. (tanpa tahun). Sumberdaya Hayati sebagai Bioindikator. Dalam Soendjoto, M.A. & M.K. Riefani. Merindukan Alam Asri Lestari. Universitas Lambung Mangkurat Press. Banjarmasin.

Shiddieqy, M.I. 2010. Pikiran Rakyat: Bencana dan Perilaku Abnormal Hewan. Kliping Humas Universitas Padjadjaran. Bandung.

Sudarso, Y. 2009. Potensi Larva Trichoptera sebagai Bioindikator Akuatik. Oseonologi dan Limnologi di Indonesia. Pusat Penelitian Limnologi-LIPI.

Suin, N.M. 1989. Ekologi Hewan Tanah. Bumi Aksara. Jakarta.

Wiyono, M. & Sutrisno. 2009. (Editor). Pendidikan Lingkungan Hidup. Jilid 5. PPLH Lembaga Penelitian UM. Malang.

Yeates, G.W. 2003. Nematodes as Soil Indicators: Functional and Biodiversity Aspects. Biology and Fertility of Soils. 37: 199-210.

PERILAKU HEWAN UNTUK PENGENDALIAN HAMA DAN PENYAKIT

2011-05-07T06:40:00.000-07:00

(Nana Citrawati Lestari, A2C110009, SDN Inti Pengambangan 3, Banjarmasin)

Perilaku atau tingkah laku adalah tindakan atau aksi yang mengubah hubungan antara organisme dan lingkungannya. Hal itu merupakan kegiatan yang diarahkan dari luar dan tidak mencakup banyak perubahan di dalam tubuh yang secara tetap terjadi pada makhluk hidup. Perilaku dapat terjadi sebagai akibat suatu stimulus dari luar. Untuk mendeteksi suatu reseptor diperlukan adanya stimulus, untuk mengkoordinasikan respon memerlukan saraf, dan yang menjalankan aksi adalah efektor. Perilaku dapat juga disebabkan stimulus dari dalam, contohnya ketika hewan merasa lapar maka dia akan mencari makanan untuk menghilangkan rasa laparnya (Suhara, 2010).

Berbagai perilaku khas hewan di muka bumi seperti sesungguhnya merupakan tanda-tanda kekuasaan dan kebesaran Allah SWT. Tanda-tanda tersebut memberikan kita inspirasi untuk mengkaji lebih dalam mengenai berbagai perilaku hewan dan interaksinya dengan lingkungan. Semakin dalam manusia mempelajarinya, semakin banyak pula manfaat yang akan didapat.

Menurut Lehner (1979), perilaku yang dipelajari dari hewan tidak hanya apa yang dilakukan oleh hewan itu saja, tetapi juga kapan, di mana, bagaimana, dan mengapa perilaku itu terjadi. Adapun perilaku hewan menurut Tomaszewska diklasifikasikan menjadi sepuluh macam (Wahyuni, 2005), yaitu:

1. Perilaku makan dan minum serta kegiatan lainnya yang berhubungan dengan hal tersebut (ingestive).

2. Perilaku pencarian tempat berteduh (shelter seeking).

3. Perilaku penyidikan (investigatory).

4. Perilaku kecenderungan untuk berkelompok dan terikat dalam tingkah laku yang sama pada suatu waktu tertentu (allelomimetic).

5. Perilaku berselisih, bertengkar, dan menghindar (agonistic).

6. Perilaku membuang kotoran dan kencing (eliminative).

7. Perilaku memberikan perhatian dari induk ke anak (epimeletic/care giving).

8. Perilaku meminta perhatian dari anak ke induk (epimeletic/care soliciting).

9. Perilaku seksual atau reproduksi (sexual or reproduction).

10. Perilaku bermain (play).

Hewan sebagai salah satu sumberdaya hayati mempunyai manfaat yang besar bagi kehidupan manusia, salah satunya untuk pengendalian hama dan penyakit. Pengamatan terhadap perilaku adaptif hewan sangat penting karena merupakan bagian dari langkah pengendalian hama dan penyakit, yakni sebagai bahan pertimbangan sebelum menentukan cara pengendaliannya. Adapun urutan langkah pengendalian hama yang ideal (Hadi, 2011), antara lain:

1. Mengetahui identitas hama sasaran

Apakah hama yang akan dikendalikan dari jenis serangga seperti lalat, tungau, kutu atau dari jenis lain.

2. Mengetahui sifat dan cara hidup (bioekologi) hama sasaran

Mengetahui informasi mengenai bagaimana daur hidup, habitat, waktu dan perilaku makan, waktu dan perilaku beristirahat, jarak terbang atau pemencarannya bermanfaat sebagai bahan pertimbangan dalam menyusun strategi pengendalian hama. Sebagai contoh, pada pengamatan lalat, kemudian kita ketahui bahwa habitat lalat pradewasa adalah tumpukan kotoran hewan, sampah, dan tempat-tempat pembusukan lainnya, maka sasaran pengendaliannya adalah dengan menghilangkan habitat yang disukai lalat.

3. Memilih alternatif cara pengendalian

Monitoring populasi hama secara terus menerus diperlukan untuk mencari alternatif dalam penanggulangan hama selain menggunakan pestisida. Penggunaan pestisida memang adalah langkah yang cepat, tetapi bukan hal yang tepat. Karena pestisida secara jangka menengah maupun panjang juga akan membahayakan manusia dan juga organisme lainnya.

4. Memilih pestisida

Apabila keadaan mengharuskan penggunaan pestisida, maka yang harus diingat adalah kemungkinan terjadinya berbagai efek samping seperti kemungkinan keracunan langsung pada ternak dan makhluk bukan-sasaran lainnya, pencemaran, serta timbulnya resistensi pada populasi hama serangga sasaran setelah beberapa generasi. Golongan pestisida bermacam-macam dan masing-masing mempunyai target kerja terhadap serangga yang berbeda. Penggunaan yang terus menerus dan tidak terkendali dapat menimbulkan resistensi dan mengganngu ekosistem alam. Contoh insektisida yang saat ini banyak digunakan adalah golongan piretroid sintetik seperti sipermetrin, bifentrin, permetrin dan lain-lain.

5. Menentukan cara aplikasinya

Bagaimana cara aplikasi juga merupakan satu persoalan yang krusial. Di mana dilakukannya, kapan waktunya, dengan cara apa, formulasi mana yang paling tepat, serta siapa yang akan melakukannya. Cara-cara aplikasi yang dapat dilakukan untuk hama pengganggu di peternakan dan permukiman adalah space spraying (penyemrotan ruang), residual spraying (penyemprotan permukaan), baiting (pengumpanan) atau fumigasi. Sebagai contoh pada aplikasi space spray, waktu merupakan hal yang sangat penting. Karena bersifat nonresidual, maka penyemprotan harus dilakukan pada saat serangga sasaran dalam keadaan aktif.

Berikut ini merupakan contoh-contoh aplikasi dari pengamatan perilaku hewan terhadap usaha pengendalian hama dan penyakit, antara lain:

1. Pemanfaatan predator semut rangrang (Oecophylla smaragdina F) pada lalat buah

Semut rangrang (Oecophylla smaragdina F), memiliki sifat morfologik sebagai pemangsa. Keberadaan rangrang sebagai pemangsa juga tampak apabila rangrang bertemu dengan ulat pemakan daun (Hamijaya & Asikin, 2003). Hasil pengamatan intensitas kerusakan akibat lalat buah pada paria, yang diberi perlakuan semut rangrang dimana intensitas kerusakan relatif jauh lebih rendah dibandingkan tanpa perlakuan. Tanaman paria yang diberi semut rangrang intensitas kerusakan berkisar antara 1-2%. Hal ini dikarenakan rangrang sangat aktif mencari mangsa terutama dari lalat buah berupa telur yang diletakkan pada paria tersebut. Telur-telur tersebut tidak sempat menetas untuk menjadi larva, karena diambil semua untuk dimakan dan sebagian dibawa kedalam sarang sebagai makanan anak-anaknya (Thamrin & Asikin, 2008).

Pengamatan secara visual dimana imago lalat buah yang hinggap pada tanaman paria tersebut selalu dihadang oleh rangrang dan diserbu beramai-ramai, sehingga dapat menghindar dari peletakkan telur oleh imago lalat buah. Disamping itu, semut rangrang tersebut kalau menggigit kebiasaannya selalu mengeluarkan cairan yang berbau langu. Hal ini diduga pula bahwa cairan berbau yang dikeluarkan oleh rangrang dapat mempengaruhi/mengusir lalat buah (Thamrin & Asikin, 2008).

Semut rangrang yang bersarang pada tanaman jambu juga menunjukkan sifat predasi yang nyata. Fenomena ini terjadi pada jambu, yang buahnya diserang lalat buah. Larva lalat buah yang sedang keluar untuk berkepompong sudah dihadang semut rangrang. Begitu bagian depan telah muncul dan digigit, larva segera ditarik keluar dan dikeroyok oleh 5-8 ekor rangrang yang menggigit dengan posisi melingkar, sehingga larva lalat buah tidak berkutik (Soeprapto, 1999).

2. Parasitoid lalat Tachinid pada Ulat jengkal (Chrysodeixis chalcites)

Ulat jengkal yang terparasit gagal membentuk kepompong dan muncul larva lalat tachinid yang akan berkepompong. Dari koleksi larva ulat jengkal yang dipelihara di laboratorium Balittan Banjarbaru menunjukkan bahwa tingkat parasitasi cukup tinggi dan bervariasi pada setiap generasi. Tingkat parasitasi tertinggi terjadi pada generasi II dan terus menurun pada generasi III dan IV.

Kalshoven (1981), menjelaskan bahwa tachinid tampak kurang efektif dalam mengatur populasi serangga hama dibanding parasitoid Hymenoptera. Jumlah tachinid hanya mulai meningkat cepat apabila populasi inang sangat tinggi. Larva ulat jengkal yang terparasit menunjukkan reaksi gerak yang lebih lambat dibandingkan dengan larva yang bebas parasit. Selain itu tampak gerakan besar pada bagian tertentu dari tubuh ulat jengkal sementara bagian lainnya hampir tetap. Larva lalat muncul pada ruas ketujuh dari larva ulat jengkal.

3. Predator Micraspis sp dan Harmonia sp

Micaraspis sp merupakan predator aktif memangsa kutu daun pada tanaman lombok, dimana kutu daun ini dapat berfungsi sebagai vektor dari penyakit virus keriting pada lombok. Di lahan rawa baik pada lahan pasang surut maupun lebak, jenis predator ini cukup banyak ditemukan pada tumbuhan liar ciplokan, (Physalis angulata L) dan diduga bahwa predator ini dapat hidup dan berkembang pada tumbuhan liar tersebut atau sebagai inang alternatif dari predator tersebut.

Menurut Tjitrosoepomo (1989) dalam Siswanto dan Trisawa (2001), setiap jenis tanaman/tumbuhan memiliki daya tarik yang berbeda terhadap serangga. Serangga umumnya datang mengunjungi bunga karena tertarik oleh bau atau warna untuk mendapatkan makanan. Bunga adalah bagian tumbuhan yang paling menarik bagi serangga karena bau dan warnanya dan mendapatkan makanannya, namun seringkali mempunyai bentuk khas, sehingga serangga yang mampu memanfaatkan hanya jenis tertentu saja. Tertariknya predator pada gulma ciplokan tersebut diduga bahwa gulma tersebut mempunyai zat penarik dari kelompok lipida yang bersifat menguap dan aromatis karena menurut Sunjaya (1970), banyak serangga tertarik bau wangi yang dipancarkan tumbuhan. Zat yang berbau wangi tersebut pada hakekatnya adalah senyawa kimia yang mudah menguap seperti alkohol, eter atau minyak esensial.

4. Pengendalian hama dan penyakit tikus

Keberadaan tikus bisa ditandai dengan ditemukannya kotoran, bangkai, dan/atau jejak kaki tikus. Tanda-tanda lain yang juga harus diperhatikan yaitu apakah terdapat bekas keratan atau lubang pada tanah, pintu, kawat kasa, dan tempat-tempat lain yang biasa menjadi sarang tikus. Jika sudah didapatkan tanda-tanda keberadaan tikus, selanjutnya dilakukan penangkapan tikus dengan perangkap. Penangkapan tikus dilakukan agar dapat dilakukan tahapan selanjutnya yaitu identifikasi untuk mengetahui spesiesnya, sehingga dapat dilakukan upaya-upaya pencegahan yang sesuai dengan spesies tikus tersebut (Depkes RI, 2008).

Sesungguhnya masih banyak hewan lain yang juga dapat dimanfaatkan dalam pengendalian hama dan penyakit. Karena hewan diciptakan oleh Allah SWT bukan tanpa alasan. Semua hewan pasti memiliki manfaat untuk manusia dan lingkungan. Oleh karena itu, kita sebagai manusia sudah sepatutnya menjaga kelestarian hewan agar tidak punah dari muka bumi. Janganlah kita menjadi kacang yang lupa terhadap kulitnya, bisa menggunakan makhluk ciptaan Allah tetapi tidak mau menjaga kelestariannya. Kita harus bersikap lebih arif dan bijaksana dalam penggunaan dan pemanfaatan hewan sebagai tanda terima kasih kita kepada Allah SWT.

DAFTAR PUSTAKA

Depkes RI. 2008. Pedoman Pengendalian Tikus: Khusus di Rumah Sakit. Direktorat Pengendalian Penyakit Bersumber Binatang, Direktorat Jenderal Pengendalian Penyakit & Penyehatan Lingkungan Departemen Kesehatan Republik Indonesia. Jakarta.

Hadi, U.K. 2011. Bioekologi Berbagai Jenis Serangga Pengganggu pada Hewan Ternak di Indonesia dan Pengendaliannya. Departemen Ilmu Penyakit Hewan dan Kesmayet, Fakultas Kedokteran Hewan IPB. Bogor.

Hamijaya, M.Z., dan S.Asikin. 2003. Predator Semut Rangrang Oecophylia smaragdina (F) dalam Mengendalikan Hama Utama Pare (Momordica charantia L). Hasil Penelitian Balittra. Balittra. Banjarbaru.

Kalshoven, L.G.E. and P.A. van der Laan. 1981. The Pest of Crops in Indonesia. P.T. Ichtiar Baru. Van Hoeve. Jakarta.

Lehner, P.N. 1979. Design and Execution of Animal Behavior Research: An Overview. Journal of Animal Science. 65:1213-1219.

Siswanto dan I.M.Trisawa. 2001. Keanekaragaman Serangga yang Berasosiasi dengan Tanaman Obat di Kebun Koleksi Balittro. Prosiding Simposium Kearekaragaman Hayati Artropoda pada Sistem Produksi Pertanian. Perhimpunan Entomologi Indonesia dan Yayasan Kearekaragaman Hayati Indonesia. Cipayung, 16-18 Oktober 2000.

Soptrapto, M. 1999. Asosiasi Rangrang Oecophylia smaragdina (F) (Hymenoptera: Formicidae) dengan Serangga lain. Dalam Syarif, H., Sadeli, N., Enton Santosa, Sumeno, Delon S., Tohidin., Sudarjat, Bey Permadi, M.Suhunan, S., Nenet Susniahti dan Elly Rosmaria. Pengelolaan Serangga secara Berkelanjutan. Prosiding Kongres Perhimpunan Entomologi Indonesia V dan Symposium Entomologi 26 Juni 1997. Bandung.

Suhara, 2010. Modul Pembelajaran: Ilmu Kelakuan Hewan (Animal Behaviour). Jurusan Pendidikan Biologi, FPMIPA UPI.

Sunjaya, P.I. 1970. Dasar-Dasar Serangga. Bagian Ilmu Hama Tanaman Pertanian.

Thamrin, M., & S. Asikin. 2008. Alternatif Pengendalian Hama Serangga Sayuran Ramah Lingkungan di Lahan Lebak. Balittra. Banjarbaru.

Wahyuni, I. 2005. Tingkah Laku, Reproduksi, dan Karakteristik Daging Tikus Ekor Putih (Maxomys helwandii). Sekolah Pascasarjana IPB. Bogor.

2011-05-07T06:36:00.000-07:00

Hutan Kota sebagai Kawasan Pendidikan Lingkungan Hidup

(Nana Citrawati Lestari, A2C110009, SDN Inti Pengambangan 3, Banjarmasin)

Krisis lingkungan hidup dari tahun ke tahun semakin memprihatinkan saja. Hal ini memberikan kesan bahwa manusia kurang sadar dan peduli terhadap masalah lingkungan. Ketidakpedulian ini disebabkan oleh berbagai sebab, salah satunya adalah kurangnya pendidikan mengenai lingkungan. Sejauh ini, pendidikan tentang lingkungan hidup diajarkan hanya sebagai salah satu materi pada mata pelajaran IPA dan Geografi. Oleh karena itu, pendidikan lingkungan perlu diajarkan di sekolah-sekolah sebagai bekal penting untuk menghasilkan manusia-manusia yang peduli terhadap lingkungan.

Pengertian pendidikan lingkungan hidup (PLH) yang dirumuskan oleh IUCN (1970) yaitu proses mengenali nilai, dan konsep klarifikasi dalam rangka untuk mengembangkan keterampilan dan sikap yang diperlukan untuk memahami dan menghargai keterkaitan antara manusia, budaya dan biofisik sekitarnya. Pendidikan lingkungan juga mencakup praktek dalam pengambilan keputusan dan perumusan diri kode perilaku tentang isu-isu mengenai kualitas lingkungan jadi pendidikan lingkungan berkaitan dengan hubungan timbal balik manusia dengan lingkungan. Dalam pendidikan lingkungan menekankan pada proses pengetahuan, pemahaman, sikap, nilai, keterampilan dan tanggung jawab manusia terhadap masalah lingkungan.

Masalah lingkungan disebabkan karena ketidakmampuan mengembangkan sistem nilai sosial, gaya hidup dan lembaga yang tidak mampu membuat hidup kita selaras dengan lingkungan. Penanggulangan masalah lingkungan harus melalui pemecahan yang menekankan prinsip keberlanjutan (sustainable) yaitu dengan melakukan efisiensi penggunaan sumber daya alam dan menerapkan prinsip etika lingkungan. Hidup selaras dengan alam hanya akan dicapai jika setiap orang memahami prinsip keberlanjutan dan melaksanakan etika lingkungan. Sumberdaya alam yang dapat dimanfaatkan dalam memperkenalkan pendidikan lingkungan ialah hutan kota.

Menurut Djamal (2005), hutan kota adalah komunitas vegetasi berupa pohon dan asosiasinya yang tumbuh di lahan kota atau sekitar kota, berbentuk jalur, menyebar, atau bergerombol (menumpuk) dengan struktur menyerupai hutan alam, membentuk habitat yang memungkinkan kehidupan bagi satwa dan menimbulkan lingkungan sehat, nyaman, dan estetis. Sementara menurut Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 63 Tahun 2002, hutan kota adalah suatu hamparan lahan yang bertumbuhan pohon-pohon yang kompak dan rapat di dalam wilayah perkotaan baik pada tanah negara maupun tanah hak, yang ditetapkan sebagai hutan kota oleh pejabat yang berwenang.

Kawasan hutan kota memiliki fungsi ilmu pengetahuan, pendidikan, dan rekreasi. Sebagaimana yang tertulis dalam PP No. 63 Tahun 2002 Pasal 27, hutan kota dapat dimanfaatkan untuk keperluan (1) pariwisata alam, rekreasi, dan atau olah raga; (2) penelitian dan pengembangan; (3) pendidikan; (4) pelestarian plasma nutfah; dan (5) budidaya hasil hutan bukan kayu. Jadi pengunjung dapat memasuki wilayah ini dengan kondisi tertentu baik untuk tujuan sumber inspirasi, pendidikan, kultural, maupun rekrasi.

Hutan kota dengan aneka vegetasi dan satwa yang mengandung nilai-nilai ilmiah sehingga dapat menjadi laboratorium hidup untuk sarana penelitian dan pendidikan, khususnya pendidikan berwawasan lingkungan. Siswa diharapkan akan lebih mudah berkonsentrasi ketika belajar dalam lingkungan hutan kota yang bersuasana nyaman dan sejuk. Suasana tersebut bisa mengurangi ketegangan saraf (stres) siswa dan guru ketika proses belajar mengajar sedang berlangsung. Kicauan dan tarian burung pun akan menghilangkan kejemuan (Dahlan, 1992). Dengan demikian penyampaian informasi pun akan lebih efektif.

Masalah lingkungan hidup yang dapat diangkat sebagai topik pembelajaran sangat beragam. Semua yang ada di hutan kota dapat dijadikan obyek pembelajaran. Berbagai obyek yang tersaji di hutan kota dapat dilihat dan diamati secara langsung sehingga mampu memberikan pemahaman yang lebih baik pada peserta didik. Adapun obyek-obyek yang bisa dipelajari di hutan kota antara lain:

1. Beragai jenis tumbuhan dan manfaatnya.

2. Berbagai jenis hewan dan manfaatnya.

3. Ekosistem hutan kota.

4. Bentuk dan struktur hutan kota.

5. Berbagai manfaat hutan kota.

6. Biodiversitas.

7. Dan lain-lain.

Agar fungsi hutan kota sebagai sarana pendidikan lingkungan hidup lebih efektif, maka perlu dilakukan pengembangan dan pengelolaan oleh pemerintah dan masyarakat. Salah satunya ialah melalui pengadaan fasilitas pendidikan, seperti laboratorium, gudang penyimpanan bibit, wisata alam flora fauna, tempat konservasi alam, dan lain-lain (Santoso, 2010). Yang jika dikoloborasikan maka akan membentuk suatu science centre yang fungsinya difokuskan sebagai sarana penunjang pendidikan berwawasan lingkungan (Andrean dkk, 2010). Melalui science centre, tujuan peningkatan kualitas pendidikan guna menciptakan generasi muda yang cerdas dan berkualitas akan dapat tercapai. Apalagi jika pada tempat tersebut terdapat beberapa fasilitas pendidikan, seperti ruang perpustakaan, ruang komputer, laboratorium, ruang bermain, panggung, ruang baca, outbound, dan ruang ketahananan pangan.

Hal yang tak boleh dilupakan dalam pengembangan dan pengelolaan hutan kota sebagai sarana pendidikan ialah pengadaan petugas pengelola serta jasa informasi dan interpretasi. Jasa informasi yang dimaksud di sini ialah informasi-informasi mengenai nama daerah maupun nama ilmiah dari berbagai spesies hewan dan tumbuhan, berat, umur, dan lain-lain (Soendjoto, 1996). Namun pendekatan informasi saja belumlah cukup menunjang pendidikan lingkungan (Henning & Pakpahan, 1991).

Informasi-informasi yang ada di hutan kota harus diinterpretasikan, baik dalam bentuk selebaran, buku saku, ataupun melalui keterangan-keterangan yang diberikan oleh petugas interpretasi. Interpretasi memuat status spesies di habitatnya, manfaat bagi kehidupan, jenis makanan, dan lain-lain (Soendjoto, 1996). Interpretasi pada dasarnya adalah komunikasi antara gagasan dan nilai. Tilden (1957) mendefinisikan interpretasi sebagai "kegiatan pendidikan yang bertujuan untuk mengetahui arti dan hubungan melalui pengalaman secara langsung, dan melalui media ilustratif, dan tidak melalui informasi fakta”.

Sebagai bagian dari pendidikan lingkungan, kegiatan interpretasi dihadapkan pada tantangan yang tinggi untuk menginterpretasikan bagaimana sumberdaya hayati di hutan kota dapat menyumbangkan pemahaman kepada peserta didik dan masyarakat. Oleh karena itu, para pengelola hutan kota juga perlu memberikan pedoman prinsip-prinsip dan nilai dari pengelolaan hutan kota kepada para pengunjung, serta mengajak mereka berpartisipasi di dalamnya. Partisipasi pengunjung secara langsung pada semua kegiatan berwawasan lingkungan yang dilakukan di hutan kota akan lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman pengunjung tentang lingkungan.

DAFTAR PUSTAKA

Andrean, F. Syamsi, A.A. Purnama, F. Fitra, E. Mustika, Y. Rahma, dan R. Kardiman. 2010. Rancangan Pembuatan Hutan Kota Padang di Delta Malvinas. Program Studi Biologi, Pasca Sarjana Universitas Andalas. Padang.

Dahlan, E.N. 1992. Pembangunan Hutan Kota di Indonesia. Media Konservasi Vol. 14. Staf Pengajar Hutan Kota, Jurusan Konservasi Sumberdaya Hutan Fakultas Kehutanan IPB.

Djamal, I.Z. 2005. Tantangan Lingkungan & Lansekap Hutan Kota. Bumi Aksara. Jakarta.

Henning, D.H., & A. Pakpahan. 1991. Pendidikan Lingkungan dan Taman Nasional: Strategi Konservasi Dunia dan Kegiatan Interpretasi Alam. Media Konservasi. Vol. 3 (2). April 1991: 1-9.

IUCN. 1970. Environmental Education Workshop. Nevada, USA.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 63 Tahun 2002 Tentang Hutan Kota.

Santoso, Y.A. 2010. Pengembangan Hutan Kota sebagai Sarana Pendidikan dan Wisata di Purwodadi Grobogan. Universitas Muhammadiyah. Surakarta.

Soendjoto, M.A. 1996. Taman Maskot Banjarmasin: antara Fungsi Rekreasi, Pendidikan, dan Konservasi. Merindukan Alam Asri Lestari. Universitas Lambung Mangkurat. Banjarmasin.

Tilden, F. 1957. Interpreting Our Heritage. The University of North Carolina Press. Chapel Hill.

Daur Ulang Kertas sebagai Upaya Mengatasi Pemanasan Global

2011-05-07T06:29:00.001-07:00

Daur Ulang Kertas Sebagai Upaya Mengatasi

Pemanasan Global

(Nana Citrawati Lestari, NIM. A2C110009, SDN Pengambangan 3, Banjarmasin)

Global warming atau yang juga kita kenal dengan pemanasan global, merupakan sebuah isu lingkungan hidup yang sudah tidak asing lagi kita dengar. Hampir setiap lapisan masyarakat sudah mengerti apa dan bagaimana itu pemanasan global dan menyadari bahwa kita telah ikut andil terhadap efek dari pemanasan global yang saat ini kita semua rasakan tetapi tanpa ada tindakan sebagai bukti nyata bahwa kita telah menyadari kesalahan kita selama ini (Falrisya, 2010). Sementara itu, efek pemanasan global justru semakin bertambah seiring dengan peningkatan emisi karbon ke atmosfer di mana kitalah penyumbang terbesar efek kerusakan lingkungan tersebut. Salah satu sumbangan kita terhadap pemanasan global yakni penggunaan kertas yang begitu berlebihan bahkan bisa dikatakan mubazir.

Kertas adalah bahan yang tipis dan rata, sebuah media utama yang menunjang manusia dalam menuangkan informasi berupa tulisan dan gambar. Kertas juga dapat dijadikan sebagai bahan baku kerajinan (Falrisya, 2010). Selain itu kertas memiliki kegunaan lain misalnya kertas pembersih (tisu) yang digunakan untuk kelengkapan hidangan, kebersihan ataupun toilet. Kertas dihasilkan dengan kompresi serat yang berasal dari pulp yang dibuat dari kayu jati, cemara, pinus, Ek, dan lain-lain (Agustina, 2007).

Pohon yang merupakan bahan baku kertas kini telah begitu banyak berkurang dari muka bumi. Padahal di muka bumi ini pohon mempunyai fungsi yang sangat penting sebagai penjaga keseimbangan lingkungan. Hal ini dikarenakan pohon dapat menyerap CO₂ berlebih yang dihasilkan oleh manusia, sekaligus dapat memproduksi oksigen. Sementara untuk proses produksi kertas, kita telah begitu banyak menebang pohon sehingga merusak hutan. Selain itu proses produksi kertas juga menghasilkan sejumlah emisi serta limbah sisa proses kimia dan mekanik, antara lain proses sulfit dan proses alkali guna mencerna kayu menjadi pulp. Belum lagi adanya proses pemutihan dengan menggunakan klorin. Proses-proses tersebut banyak berakibat buruk bagi lingkungan.

Dalam sebuah proses produksi kertas antara lain (Falrisya, 2010):

Satu batang pohon dapat menghasilkan oksigen yang dibutuhkan untuk tiga orang bernapas.
Untuk memproduksi satu ton kertas, dibutuhkan tiga ton kayu dan 98 ton

bahan baku lainnya.

Untuk memproduksi satu kilogram kertas dibutuhkan 324 liter air.
Untuk memproduksi satu ton kertas, dihasilkan gas karbondioksida (CO₂) sebanyak kurang lebih 2,6 ton atau sama dengan emisi gas buang yang dihasilkan oleh mobil selama 6 bulan.
Untuk memproduksi satu ton kertas, dihasilkan kurang lebih 72.200 liter

limbah cair dan satu ton limbah padat.

Industri kertas adalah pemakai energi bahan bakar ke-3 terbesar di dunia.

Dari data di atas, begitu banyak efek negatif yang ditimbulkan oleh penggunaan kertas daripada efek positifnya. Namun kertas kini sudah menjadi salah satu kebutuhan utama manusia, sama pentingnya dengan kebutuhan energi listrik. Kebutuhan kertas untuk pendidikan dan media informasi memang tidak dapat dihindarkan. Jika kita sulit mengurangi penggunaan kertas, bagaimana jika dengan mengurangi pemakaian pohon sebagai bahan bakunya? Kita bisa memproduksi kertas dari hasil daur ulang limbah kertas. Kertas dapat didaur ulang dengan mencampurkan kertas bekas dengan material kertas baru. Namun kertas akan selalu mengalami penurunan kualitas jika terus didaur ulang. Untuk itulah kertas harus didaur ulang dengan mencampurkan material baru atau mendaur ulangnya menjadi bahan yang berkualitas lebih rendah.

Daur ulang adalah sebuah proses menjadikan suatu bahan bekas menjadi baru kembali dengan tujuan mencegah adanya penggunaan bahan baku yang baru, mengurangi penggunaan energi dan mengurangi kerusakan lingkungan seperti polusi, kerusakan lahan, serta emisi karbon dan gas rumah kaca. Seperti halnya dalam proses hierarki sampah yaitu 3R (Reuse = penggunaan atau pemakaian kembali, Reduce = mengurangi penggunaan, dan Recycle = daur ulang).

Proses daur ulang sangat mudah dan dapat dilakukan sendiri dirumah. Berikut ini merupakan langkah-langkah daur ulang kertas yang telah dirangkum dari Hartono (2010) dan Falrisya (2010), antara lain:

1. Kertas limbah atau kertas bekas di potong kecil-kecil kemudian direndam di dalam air kurang lebih satu hari, setelah lunak kemudian diblender sampai menjadi bubur kertas.

2. Setelah itu bubur kertas di cetak dengan menggunakan alat cetak dari kawat kasa berbingkai.

3. Tempelkan lapisan kertas yang baru ini ke permukaan keras yang rata, misalnya papan kayu. Lepaskan dari saringan kasa.

4. Serap permukaan kertas yang baru dengan kain untuk menghilangkan kelebihan air. Jemur hingga benar-benar kering di terik matahari.

5. Saat kertas baru sudah kering, lepaskan perlahan dari permukaan papan.

6. Jika ingin membuat kreasi dari kertas, misalnya membuat kertas bermotif, kita dapat menambahkan dedaunan atau bahan lain pada saat penyaringan.

Meskipun dengan daur ulang tersebut kita telah mempunyai solusi terhadap pembuatan kertas, namun kita tetap harus menggunakan kertas secara bijak dengan cara menghemat penggunaannya. Penghematan terhadap kertas bisa kita lakukan dengan menghindari penggunaan tisu toilet yang berlebih, memeriksa hasil pengetikan dengan cermat dan teliti sebelum dicetak, dan untuk pengumpulan tugas kuliah yang biasanya berbentuk printout bisa kita ganti dalam bentuk file saja. Sekecil apapun upaya kita untuk memperbaiki lingkungan, tentu tidak akan membuahkan hasil dan tak ada kata sia-sia untuk suatu perbuatan baik.

Referensi:

Agustina, L. 2007. Hemat Kertas Yuk! Pakai Seperlunya.

http://www.mail-archive.com/airputih@yahoogroups.com/msg00204.html

Diakses 27 Maret 2011

Falrisya, D. 2010. Desain Berkelanjutan: Efek Produksi Kertas Terhadap Lingkungan. Fakultas Seni Rupa dan Desain. ITB. Bandung.

Hartono, R. 2010. Kreasi Mendaur Ulang Sampah. Petungsewu Wildlife Education Center. Malang.

2011-05-07T06:22:00.000-07:00

ALASAN PERLUNYA MENJAGA/MEMELIHARA

KAWASAN KONSERVASI

(Nana Citrawati Lestari, NIM. A2C110009, SDN Pengambangan 3, Banjarmasin)

Sebelum membahas mengenai pentingnya untuk menjaga/memelihara kawasan konservasi, ada baiknya jika terlebih dahulu kita mengetahui bagaimana konsep konservasi sumber daya alam hayati serta kawasan konservasi.

Konservasi sumber daya alam hayati dalam Undang-Undang Nomor 5 tahun 1990 adalah pengelolaan sumber daya alam hayati yang pemanfaatannya dilakukan secara bijaksana untuk menjamin kesinambungan persediaannya dengan tetap memelihara dan meningkatkan kualitas keanekaragaman dan nilainya. Tujuannya untuk mengusahakan terwujudnya kelestarian sumber daya alam hayati serta keseimbangan ekosistemnya sehingga dapat lebih mendukung upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat dan mutu kehidupan manusia (Angi, 2005). Kemudian dalam perspektif Undang-Undang Konservasi Nomor 5 Tahun 1990 dijabarkan dengan berbagai bentuk pengelolaan kawasan yang mencakup Kawasan Suaka Alam (Cagar Alam dan Suaka Margasatwa), Cagar Biosfer dan Kawasan Pelestarian Alam (Taman Nasional, Taman Hutan Raya dan Taman Wisata Alam).

Undang-undang No. 5 Tahun 1990 tentang Konservasi Sumber Daya Alam Hayati dan Ekosistemnya tidak menyebutkan istilah kawasan konservasi, tetapi menggunakan istilah KSA (Kawasan Suaka Alam) dan KPA (Kawasan Pelestarian Alam). Keputusan Presiden No. 32 Tahun 1990 tentang Pengelolaan Kawasan Lindung juga tidak menggunakan istilah kawasan konservasi, tetapi istilah kawasan lindung. Kemudian di dalam SK Dirjen Pelestarian Hutan dan Perlindungan Alam (PHPA) No. 129 Tahun 1996, istilah kawasan konservasi didefinisikan sebagai kawasan yang ditetapkan sebagai kawasan suaka alam, kawasan pelestarian alam, taman buru dan hutan lindung”. Direktorat Jenderal PHPA, kini telah berubah menjadi Direktorat Jenderal Pelestarian Hutan dan Konservasi Alam atau disingkat PHKA (Santosa, 2008).

Pengelolaan kawasan konservasi, pada hakikatnya merupakan salah satu aspek pembangunan yang berkelanjutan serta berwawasan lingkungan, sehingga berdampak nyata terhadap upaya peningkatan kesejahteraan rakyat, yang sekaligus akan dapat meningkatkan pula pendapatan negara dan penerimaan devisa negara, yang dapat memajukan kualitas hidup dan kehidupan bangsa. Oleh karena itu, perlu perubahan paradigma pengelolaan kawasan konservasi, tidak hanya didasarkan pada prinsip konservasi untuk konservasi sendiri (hanya untuk pelindungan saja), tetapi konservasi untuk kepentingan bangsa dan seluruh masyarakat Indonesia secara luas, serta harus memberi manfaat secara bijaksana dan berkelanjutan (Santosa, 2008). Dengan demikian, selain melakukan pengelolaan terhadap kawasan konservasi, kita juga perlu menjaga dan memeliharanya.

Kawasan konservasi perlu dijaga/dipelihara sehingga dapat melindungi suatu ekosistem secara utuh, termasuk perlindungan terhadap spesies-spesies yang terancam punah. Kawasan ini merupakan suatu kawasan yang dikelola dengan tujuan utama untuk perlindungan spesies dari kepunahan, serta mempromosikan proses-proses ekologi dan evolusi. Efektivitas sistem ini sangat dipengaruhi berbagai aspek, termasuk tekanan terhadap kawasan, aktivitas yang dilakukan di dalam kawasan, dan konektivitas habitat bagi organisme di dalamnya. Kawasan ini juga perlu pula dipersiapkan untuk menghadapi dampak perubahan iklim global yang dapat mengancam spesies yang dilindungi di dalamnya (Trombulak et all, 2004).

Model yang bisa digunakan untuk menjaga kawasan konservasi ialah dengan melakukan konservasi kawasan. Konservasi ini mengarah pada pelestarian ekosistem melalui penetapan dan pengelolaan wilayah (kawasan). Konservasi terhadap ekosistem akan berdampak langsung dan tak langsung pada konservasi spesies. Artinya dengan mengkonservasi suatu kawasan, maka kita juga secara langsung akan mengkonservasi spesies dan aneka ragam hayati lain yang ada di dalam kawasan tersebut (Soendjoto, 2007). Dengan terjaminnya keberlangsungan suatu sumber daya alam hayati, maka akan terjamin pula lah kebutuhan kita terhadap mereka.

Referensi:

Angi, E. M. 2005. Studi Kasus Kabupaten Kutai Barat, Kalimantan Timur. Kebijakan Pemerintah Pusat di Bidang Konservasi dari Perspektif Daerah dan Masyarakat. Center for International Forestry Research. Bogor.

Trombulak, S.C., Omland, K.S., Robinson, J.A., Lusk, J.J., Fleischner, T.I., Brown, G., Domroese, M. 2004. Principles of Conservation Biology: Recommended Guidelines for Conservation Literacy from Education Committee of the Society for Conservation Biology. Conservation Biology 18(5): 1180-1190.

Santosa, A. 2008. Konservasi Indonesia, Sebuah Potret Pengelolaan dan Kebijakan. Perpustakaan Nasional. Bogor.

Soendjoto, M.A. 2007. Pengelolaan Sumber Daya Alam dan Pemberdayaan Masyarakat dalam Perspektif Budaya dan Kearifan Lokal. Konservasi Sumber Daya Hayati: Upaya Wajib untuk Keberlanjutan Pembangunan dan Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat.

UU No.5 Tahun 1990. Tentang Konservasi Sumberdaya Alam Hayati Dan Ekosistemnya.

Tumbuhan & Hewan dapat Hidup Tanpa Manusia

2011-05-07T06:18:00.000-07:00

Tumbuhan dan Hewan Dapat Hidup Tanpa Manusia, Tetapi Manusia Tidak Dapat Hidup Tanpa Tumbuhan dan Hewan

(Nana Citrawati Lestari, NIM. A2C110009, SDN Pengambangan 3, Banjarmasin)

Pada piramida dan rantai makanan, tumbuhan merupakan produsen utama. Sedangkan hewan dan manusia merupakan konsumen. Manusia sendiri pun bisa dikatakan menjadi konsumen teratas pada piramida makanan. Tumbuhan dikatakan produsen karena menghasilkan bahan atau unsur pokok kebutuhan hidup atau secara sederhana tumbuhan dapat membuat makanannya sendiri dan dapat dimakan oleh konsumennya, baik itu hewan maupun manusia. Walaupun bersifat sebagai produsen, tetapi tidak semua tumbuhan bisa dimanfaatkan langsung oleh manusia. Manusia membutuhkan perantara yang dapat menghubungkan tumbuhan tersebut dengan manusia, yakni hewan. Oleh karena itu, maka para ahli ekologi mengatakan bahwa tumbuhan dan hewan dapat hidup tanpa manusia tetapi manusia tidak dapat hidup tanpa adanya tumbuhan dan hewan (Soendjoto, 2004).

Kebergantungan manusia pada tumbuhan dan hewan sangat besar. Manusia tidak bisa memakan mineral langsung dari tanah tanpa adanya tumbuhan. Manusia tidak dapat menghirup oksigen tanpa bantuan tumbuhan. Manusia tidak dapat menghasilkan dan meminum madu tanpa bantuan hewan seperti lebah. Baik tumbuhan dan hewan merupakan sumber penghasil pangan, sandang, dan papan. Tumbuhan seperti padi, jagung, gandum, ubi-ubian, dan lain-lain merupakan conth sumber pangan bagi manusia. Begitu pula dengan ayam, itik, kambing, sapi, kerbau, dan ikan merupakan contoh jenis hewan yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan pangan. Kapas dan kulit kayu dari tumbuhan serta sutera dari hewan merupakan bahan sandang yang nyaman untuk dipakai oleh manusia. Kemudian berbagai jenis kayu seperti ulin dan galam merupakan bahan papan sebagai konstruksi bangunan untuk membuat rumah dan gedung. Begitu besarnya ketergantungan manusia terhadap tumbuhan dan hewan membuat manusia tidak dapat hidup tanpa mereka (Soendjoto, 2004).

Sementara itu, tumbuhan tanpa manusia masih dapat tetap hidup karena tumbuhan mampu membuat makanannya sendiri. Dalam proses penyerbukan pun andil manusia tidak terlalu dibutuhkan karena masih ada jenis serangga dan angin yang dapat membantu proses penyebaran benih maupun penyerbukan. Bagi tumbuhan, keberadaan manusia justru seringkali mengancam kehidupan mereka di alam. Manusia sering menggunakan mereka secara berlebihan dan tidak ramah lingkungan. Jika kita berpikir dalam posisi sebagai tumbuhan, mungkin kita akan lebih senang jika tidak ada manusia. Karena dengan demikian tidak ada yang memusnahkan mereka, menebang, memangkas mereka dari muka bumi.

Begitu pula bagi hewan, mereka juga masih bisa hidup meski tanpa ada manusia. Hewan sudah memiliki tumbuhan sebagai produsen yang menyediakan makanan bagi jenis hewan pemakan tumbuhan. Hewan-hewan pemakan daging pun bisa hidup dengan memakan hewan jenis lain. Hewan-hewan sendiri sering merasa terancam dengan keberadaan manusia. Misalnya saja ketika manusia memburu mereka untuk dibunuh atau diperdagangkan. Selain itu manusia juga seringkali merusak habitat tempat tinggal mereka, misalnya dengan alih fungsi lahan atau sekedar menebang pohon yang sering digunakan bagi para burung dan orang utan sebagai rumah.

Jadi meski tidak ada manusia, tumbuhan dan hewan masih tetap dapat hidup. Sementara jika di dunia ini tidak ada tumbuhan maupun hewan, bagaimana manusia bisa memperoleh oksigen dan makanan? Apakah manusia harus memakan sesamanya sendiri dan menjadi makhluk kanibal? Tentu saja hal ini akan sangat berpengaruh terhadap kelangsungan hidup manusia di bumi. Jika sudah tidak ada sumber daya hayati yang bisa dimanfaatkan, maka lama kelamaan manusia akan habis dan musnah karena tidak mampu bertahan hidup.

Kutipan:

Jawaban untuk tugas ini sebagian mengutip tulisan dari Mochamad Arief Soendjoto yang kemudian dikembangkan menurut pemikiran sendiri.

Referensi:

Soendjoto, M.A. 2004. Mengapa Harus Melestarikan Ragam Hayati dalam buku Merindukan Alam Asri Lestari. Universitas Lambung Mangkurat Press. Banjarmasin.

Gulma Selalu Merugikan, Masa sih?

2009-08-04T22:07:00.000-07:00

Gulma

Sejauh ini kita mengenal gulma sebagai tumbuhan pengganggu, khususnya untuk sektor pertanian. Pemikiran ini timbul karena melihat akibat dari banyaknya populasi gulma di daerah pertanian menyebabkan produksi tanaman pangan berkurang. Oleh karenanya, banyak petani yang memusnahkan gulma dari area lahan tanam mereka. Padahal, gulma tentu saja tidak selalu merugikan. Populasi tumbuhan tersebut juga memiliki potensi bagi kehudupan manusia.

Kelompok gulma yang banyak dikenal oleh masyarakat umum antara lain eceng gondok, kiambang, kiapu, rumput-rumput air, babarasan, papadasan, purun tikus, dan bondong.
Tumbuhan-tumbuhan liar tersebut tidak selamanya hidup sebagai penggangu atau parasit. Mereka juga mempunyai fungsi masing-masing dalam kehidupan.

Harga yang relatif murah dan mudah didapat menjadikan bisnis furniture dan tas berbasis eceng gondok menjadi pilihan bagi yang mencari peluang usaha. Namun yang perlu diperhatikan adalah kualtas dari eceng gondok tersebut, karena tidak sembarangan saja ada beberapa kriteria seperti daun eceng gondok yang sempurna terutama ketebalan dan besarnya tanaman tersebut. Biasanya bisnis berbasis eceng gondok untuk pembuatan ayaman tikar, tas ataupun furniture seperti kursi, lebih sering ditemukan didaerah-daerah, karena ini merupakan bisnis usaha kecil terutama home industri. Skillnya pun sangat terbatas hal ini disebabkan perlunya ketelitian daan kelenturan jari-jari dalam mengayam serat-serat eceng gondok menjadi sekumpulan serat.

Sebagaimana paku air (misalnya semanggi air dan azolla) lainnya, kiambang juga bersifat heterospor, memiliki dua tipe spora: makrospora yang akan tumbuh menjadi protalus betina dan mikrospora yang akan tumbuh menjadi protalus jantan. Paku air ini tidak memiliki nilai ekonomi tinggi, kecuali sebagai sumber humus (karena tumbuhnya pesat dan orang mengumpulkannya untuk dijadikan pupuk), kadang-kadang dipakai sebagai bagian dari dekorasi dalam ruang, atau sebagai tanaman hias di kolam atau akuarium. Karena dapat tumbuh sangat rapat hingga menutupi permukaan sungai atau danau, muncul pepatah Melayu "biduk berlalu, kiambang bertaut", yang berarti setelah gangguan berlalu, keadaan akan kembali seperti semula.

Pistia atau sering juga disebut juga Apu-Apu adalah salah satu jenis tanaman air. Ia sering kita jumpai di sawah-sawah, tanaman ini merupakan fullday plant. akan kelihatan cantik ditempatkan di Pot, namun tanaman ini memiliki intensitas fotosintesis yang tinggi, sehingga akan boros air.

KARBON

2009-05-12T00:16:00.000-07:00

Presentator : Siam Melina

Topik : Issue Global (Green House Effect)

Date : 2/7/2009

Penyimak: Nama : Nana Citrawati Lestari

NIM : J1C105046

Point 1. Yang telah diketahui:

· Karbon merupakan bagian terbesar yang berada di atmosfer Bumi adalah gas karbon dioksida (CO2)

· Gas-gas lain yangmengandung karbon di atmosfer adalah metan dan kloroflorokarbon atau CFC

· Gas-gas tersebut adalah gas rumah kaca yang konsentrasinya di atmosfer telah bertambah dalam dekade terakhir ini, dan berperan dalam pemanasan global

· Reduksi CO2 berupa emisi gas buang yang dilepaskan ke atmosfir bumi merupakan objek permasalahan yang amat menarik karena CO2 menimbulkan dampak yang serius bagi lingkungan yaitu perubahan iklim global (global climate change) berupa efek pemanasan suhu bumi (greenhouse gases effect)

· Gas rumah kaca yang ada saat ini di atmosfer bumi dan tidak adanya gas rumah kaca di bulan menyebabkan perbedaan temperatur antara di bumi dengan di bulan, walaupun jarak rata-rata ka matahari diantara keduanya adalah sama

· Siklus karbon menggambarkan pergerakan carbon dari atmosfer ke permukaan bumi

· Di permukaan bumi, carbon disimpan dalam biomass pada setiap organisme

· Karbon dioksida terkumpul sebagai karbon ketika tanaman tumbuh, dan carbon dioksida terkumpul sebagai carbon dalam jaringan tubuh tanaman.

Point 2. Yang ingin diketahui:

· Bagaimana keterkaitan topik presentasi tersebut terhadap penelitian

· Mekanisme dari dampak yang ditimbulkan akibat emisi karbon

· Tumbuhan apa yang paling berperan dalam mengatasi emisi karbon di alam

· Cara mengatasi emisi karbon yang paling efektif

· Apa yang menjai penyebab utama dari terganggunya keseimbangan siklus karbon

· Bukti-bukti akurat bahwa telah terjadi peningkatan pemanasan global yang ekstrim

· Bagaimana cara untuk memprediksi implikasi dari emisi gas rumah kaca

LINGKUNGAN HIDUP

2009-05-08T23:24:00.001-07:00

LINGKUNGAN HIDUP

Lingkungan hidup adalah suatu kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan dan makhluk hidup, termasuk di dalamnya manusia dan perilakuknya, yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya. Lingkungan hidup umumnya mempunyai tiga sub-sistem yang saling berinteraksi. Ketiga sub-sistem tersebut antara lain lingkungan sosial (sociosystem), lingkungan buatan (technosystem), dan lingkungan alam (ecosystem). Keseimbangan dari tiga sub-sistem ini akan selaras dengan keseimbangan lingkungan hidup.
Keseimbangan lingkungan hidup dapat terganggu akibat adanya pencemaran lingkungan. Pencemaran lingkungan adalah masuknya atau dimasukkannya makhluk hidup, zat, energi dan atau komponen lain ke dalam lingkungan dan atau berubahnya tatanan lingkungan oleh kegiatan manusia atau proses alam, sehingga kualitas lingkungan turun sampai ketingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan menjadi kurang atau tidak dapat berfungsi lagi sesuai peruntukkanya. Perusakan lingkungan merupakan suatu tindakan yang akan menimbulkan perubahan secara langsung ataupun tidak langsung terhadap sifat-sifat fisik dan atau hayati lingkungan. Perubahan tersebut selanjutnya dapat mengakibatkan lingkungan itu kurang atau tidak berfungsi lagi dalam menunjang pembangunan yang berkesinambungan.
Manusia adalah makhluk yang paling wajib bertanggung jawab untuk menjaga keseimbangan dan kesinambungan lingkungan hidup. Antara lingkungan dan manusia saling mempunyai kaitan yang erat. Ada kalanya manusia sangat ditentukan oleh keadaan lingkungan di sekitarnya, sehingga aktivitasnya banyak ditentukan oleh keadaan lingkungan di sekitarnya. Sebaliknya, beberapa aktivitas manusia juga sangat mempengaruhi keberadaan sumberdaya dan lingkungan di sekitarnya. Kerusakan sumberdaya alam banyak ditentukan oleh aktivitas manusia.

Poject Interest of Carbon

2009-05-03T23:32:00.000-07:00

PROGRESS: PROJECT INTEREST

‘SKRIPSI TIM KARBON’

No	Nama	Judul	Project Interest
No	Nama	Judul	Yang Ingin Diteliti (Yang Dilakukan)	Yang Diharapkan
1	Virgina Maria Louisa	Variasi Biomassa Beberapa Rumput (Poaceae) yang Tumbuh Di Habitat Batas Air Rawa Lebak dan Daratan	· Pengambilan sampel dan data pendukung serta parameter. · Besar atau persen biomassa masing-masing jenis rumput yang diambil. · Berat basah dan berat kering setiap jenis. Kadar air dan kadar abu. · Biomassa yang diperoleh dikaitkan dengan keadaan lingkungan (stasiun pengambilan). · Keadaan lingkungan yang akan diteliti adalah pH air dan pH tanah, N, P, dan K tanah. · Biomassa mempunyai banyak kandungan, salah satunya yakni karbon.	· Pengukuran biomassa pada satu jenis rumput mempunyai kisaran konstan untuk setiap stasiun pengambilan. · Kisaran tersebut mencakup berat basah, berat kering, kadar air dan kadar abu. · Jika kisaran yang diperoleh memang berbeda jauh, maka dihubungkan kembali dengan kondisi lingkungan di setiap stasiun.
2	Nida Humaida	Estimasi Karbon Tersimpan (Carbon Storage) Pada Kiapu (Pistia stratiotes) Di Rawa Lebak	· Pengukuran panjang daun dan tinggi tumbuhan kiapu. · Meneliti kandungan karbon kiapu yang tersimpan dalam biomassa. · Ketetapan presentase hasil perhitungan. · Pengukuran N, P, dan K tanah dan keterkaitannya dengan topik penelitian.	· Seluruh rangkaian proses penelitian dapat dilakukan tanpa mendapat halangan atau rintangan yang besar. · Hasil yang diperoleh sesuai dengan harapan dan tujuan penelitian. · Hasil penelitian dapat bermanfaat bagi lingkungan dan orang lain, khususnya yang berkaitan dengan pengelolaan rawa.
3	Siti Hanifah Al Fitri		· Mempersiapkan perlengkapan sampling. · Sampling: petak (1 x 1 m), plot terkecil (50 x 50 cm), di setiap stasiun terdapat 3 titik, jumlah stasiun ada 5. · Melakukan pengambilan sampel tumbuhan, air, dan tanah. · Melakukan pengukuran tinggi tumbuhan di lapangan. · Melakukan penimbangan terhadap berat basah, berat kering, serta pengukuran parameter-parameter lingkungan. · Melakukan pencatatan data.	· Memperoleh pengalaman baru dan kemudahan pada saat pengambilan sampel walaupun harus ke tengah rawa dengan menggunakan kelotok. · Hasil yang diperoleh sesuai dengan harapan dan dapat memperbaiki nilai seminar proposal ketika seminar hasil dan sidang.
4	Siam Melina	Estimasi Karbon Tersimpan Pada Nekromassa Tumbuhan Di Rawa Lebak	· Sampling · Perkiraan kandungan karbon tersimpan dalam nekromassa tumbuhan di rawa lebak. · Berapa persentase NPK untuk mengetahui profil lingkungannya	· Data yang didapat dari penelitian bisa dipublikasikan dan digunakan dalam pengelolaan lahan rawa lebak di masa mendatang.
5	Fathul Jannah		· Melakukan sampling dan pengambilan data-data pelengkap. · Melakukan pengukuran terhadap kemampuan purun tikus dalam hal mengurangi atau juga sebagai kontributor terjadinya pemanasan global. · Mencari tahu bagaimana hubungan berbagai parameter lingkungan, salah satunya NPK tanah terhadap kelimpahan purun tikus.	· Dapat digunakan atau dimanfaatkan untuk pengelolaan lahan rawa lebih lanjut. · Dapat mengetahui kemampuan purun tikus sebagai tumbuhan khas lahan rawa gambut. · Hasil penelitian dapat dipublikasikan dan bermanfaat khususnya bagi daerah saya sendiri.
6	Nana Citrawati Lestari	Estimasi Karbon Tersimpan (Carbon Storage) Pada Tumbuhan Kiambang (Salvinia molesta) Di Habitat Rawa Lebak	· Menyiapkan semua peralatan untuk sampling. · Mengambil sampel tumbuhan, air, dan tanah. · Melakukan pengukuran terhadap parameter-parameter fisik dan kimia. · Melakukan analisis kimia di laboratorium. · Melengkapi data-data pendukung. · Mencatat dan menginventarisasi data dan hasil yang diperoleh. · Mengolah data agar bisa digunakan untuk menjelaskan hasil dan menjawab tujuan dari penelitian yang dilakukan. · Tujuan inti dari penelitian yakni agar dapat mengolah data yang normal agar dapat digunakan untuk estimasi karbon tersimpan pada tumbuhan kiambang dan alasan yang tepat mengapa dilakukan pengukuran karbon tersebut.	· Sampling yang dilakukan tidak melenceng jauh dari rencana sampling yang telah dibuat sebelumnya. · Hasil yang diperoleh dapat menjawab tujuan penelitian. · Hasil yang diperoleh memiliki manfaat yang besar untuk orang lain maupun lingkungan hidup. · Sedikit membantu memperbaiki perikliman global, walau hanya dengan memberikan data hasil penelitian yang telah diolah menjadi informasi. · Dapat mempublikasikan hasil penelitian tersebut agar dapat digunakan oleh pihak-pihak yang bertujuan untuk memperbaiki keadaan lingkungan hidup. · Memiliki hak cipta (mempatenkan) hasil penelitian agar tidak disalah gunakan oleh pihak yang tidak bertanggung jawab.
7	M. Arsyad Ghani	Estimasi Karbon Tersimpan Dalam Tanaman Scirpus compressus (Bundung Besar) Di Daerah Rawa Lebak	· Tertarik dengan adanya isu global, yakni perubahan iklim yang begitu drastis. · Tertarik dengan kondisi rawa dan tumbuhan rawa yang hidup di sekitarnya. · Mengetahui besar karbon tersimpan di dalam tumbuhan rawa, dalam hal ini yang diteliti adalah tumbuhan Bundung. · Mengetahui potensi tumbuhan bundung dalam mengemisi karbon.	· Mendapat hasil dari pengkuran karbon tersimpan dalam tumbuhan bundung. · Dapat menjadikan tanaman bundung sebagai suatu produk yang bermanfaat. · Dapat membantu mengurangi emisi karbon dengan diketahuinya potensi emisi karbon. · Mendapat penghargaan jika hasil penelitian ini dipakai sebagai dasar pengelolaan rawa bagi para pihak yang berkepentingan terhadap lahan rawa.
8	Riana Satriani NP	Variasi Karbon Tersimpan (Carbon Storage) Pada Tumbuhan Babarasan (Plygonum barbatum L) Di Rawa Lebak Dan Rawa Pasang Surut	· Melakukan sampling · Melakukan pengambilan data-data pendukung di lapangan (parameter fisik dan kimia). · Melakukan pengambilan sampel tumbuhan, air, dan tanah.	· Dapat memenuhi syarat untuk mencapai kelulusan dari skripsi semua ilmu yang diperoleh (max 4 tahun) dan dapat menerapkannya dalam dunia kerja · Dapat memberikan motivasi agar dapat mengembangkan ilmu yang didapat selama di bangku kuliah. · Memperoleh nilai yang baik sehingga dapat digunakan dalam dunia kerja dengan standart IPK di atas 2,75 NB: Yang didapat dari skripsi sejauh ini antara lain: · Lebih tahu secara mendalam ilmu yang diperoleh selama di bangku kuliah · Dapat mengaplikasikan ilmu yang ada untuk lingkungan dan dunia kerja
9	Sofia Ainurridha	Variasi Karbon Tersimpan (Carbon Storage) Tumbuhan Kelakai (Stenochlema palustris) Di Rawa Pasang Surut Dan Rawa Gambut	· Melakukan pengambilan sampel kelakai, sampel air, dan sampel tanah. · Tumbuhan kelakai merupakan tumbuhan asli pasang surut. · Melengkapi data-data pendukung. · Mendokumentasikan proses pengambilan sampel dan analisisya.	· Pihak-puhak yang berkepentingan dengan hasil penelitian dapat terbantu, yakni sebagai bahan pertimbangan untuk pengelolaan rawa selanjutnya. · Sebagai persyaratan kelulusan menjadi seorang sarjana. · Mendapat informasi yang banyak, baik tentang karbon, rawa, maupun tumbuhannya.
10	Cendrawati P.	Judul = - (yang bersangkutan belum mengkonfirmasi) Tema = Pengukuran karbon pada tanaman bambu

2 Mei 2009 (Proyek Skripsi)
Oleh seluruh anggota Tim Karbon; disunting oleh Na2 CL
Artikel ini juga bisa dibaca pada blog: ecocom9.blogspot.com

Dweeeeeengggggg....... Stress....

2009-04-05T21:14:00.000-07:00

Hufh....

STRESSSSS

Capek, strez...Pdahal yang maju seminar baru Nida sama Hanif...Tp aku yg masih duduk sebagai audience ini malah ikut-ikutan strez. Apalagi pas Hanif ga terlalu bs jawab.. Pengen bantu, tp ga tau gmn.

Dugh, bijimana dgn hr sabtu uentar euiiiii....

Degggg.....Deggg.....Deg.....

Untungnya 1 penguji ga bisa datang, jd 1/3 beban di ataz pundak quw.

Asoi geboi, di jalanan ibu kota. Eh si bapak kota malah ngambek mau ikut jg...Bijimana nuy...???

Weleh2...., hr ne kok gerah banget c...Mo lepas baju nih, bedadai di dlm kamar (eits, jgn salah paham dulu cuy.... Bener c mo lepas baju, tp diganti ama baju rumah yg nyaman n ga bikin gerah....Awas jgn ampe kebaca ama yg VIKTOR)

Seminar usul skripsi yg begitu menegangkan...
Pertarungan memperjuangkan harkad n pendidikanku

Jangan ampe kalah dg pertanyaan para penguji yg bikin puyeng

Jangan ampe kalah oke.....Oke Nana? Kamu pasti bisa....

Acha...Acha....Chayo.... (bukan Acha septrasa lho....)

by Na2 CL

6 april 2009

Ugh..., sebel... (maaf, udah ga nahan mo curhat)

2009-04-03T21:03:00.000-07:00

Created: 1 April 2009

Ugh sebel…
Lelah Diriku............................

Capek banget hari ini, kesal…seluruh rasa tumpah ruah. Badan terasa pegel-pegal, haus, dahaga, sampai-sampai dehidrasi. Kalau begini terus caranya, bisa-bisa ion di tubuhku bakalan habis. Mau maju seminar usul skripsi aza susahnya minta ampun. Kenapa sih Tim Skripsi di Prodi aku bisa tega banget kaya begini? Bisa-bisanya ngejadiin kami seperti Ironman, mondar-mandir kesana-kesini, percis layaknya setrikaan. Banyangin aza, persiapan dari bulan Desember 2008 bisa melenceng ke April 2009. Perjuangan selama ini telah kandas karena segelintir cara mereka yang sungguh membuatku capek. Dah capek badan, capek otak, trus capek hati pula. Ugh, dari jam 8 pagi aku udah sibuk, dari ngeprint proposal trus difotocopi. jam 9-nya langung ke kampus mau ngumpul berkas-berkas skripsi. Ehh, ternyata pihak yang berwenang belum kelihatan juga. Padahal ini kan udah jam 9 pagi. Okelah, kami tunggu sampai jam 10.00, sementara itu aku menemani teman satu tim aku buat mem-fotocopy proposal dia. Begitu tiba, iya sih Tim skripsi nya udah keliatan, tapi justru proses ini baru dimulai. Mau minta tanda tangan saja, lakonnya begitu berbelit. Badan ini rasanya terbelit tangkai mawar. Durinya menusuk lapisan epidermisku. Mau minta tanda tangan ketua prodi, eits...harus minta tanda tangan tim skripsi dulu. Oke deeehhh, aku masih sabar karena beliau masih bersikap baik kepada kami, tidak terlalu menyulitkan segala macam ataupun jenis prosedur yang diurus mahasiswa.

Kami menghadap ke ketua tim skripsi untuk meminta tanda tangan Form TA. Bukannya langsung mempermudah proses, ehh malah memperlambat. Bagai sebuah tangan yang sedang memegang panah detik jarum jam, sehingga setiap menitnya berlangsung lebih lama. tahu nggak apa yang dikatakan beliau? Ini lhoo” minta paraf dulu dengan Bu XXX (sebut saja sekertaris)”. Untungnya Ibu XXX itu lumayan baik juga orangnya. Beliau tidak mempersulit proses kami, sehingga konsultasi ataupun meminta tanda tangan/paraf berlangsung dengan sewajarnya. Ugh, akhirnya kembali lagi deh ke proses yang berbelit dan menakutkan, yakni meminta tanta tangan ketua tim skripsi. Aku pun terpaksa bersiasat, karena melihat kenyataan temanku sebelumnya yang meminta tanda tangan beliau agak perlu diceramahi beberapa saat. Aku akan berusaha bersikap sebegitu lemah lembut agar beliau sedikit melunak. ”Bu, permisi...maaf, kami mau minta tanda tangan...” ucapku kepada beliau. Beliau pun tidak terlalu banyak berkomentar, hanya menanyakan jadwal seminar dan menegaskan agar jadwal yang telah direncanakan benar-benar bejaran sesuai rencana. Kamipun menyahut ” iya bu..., kami sudah memberi tahu teman-teman untuk datang sebelum waktu yang telah ditentukan.” Dan..., akhirnya memberikan tanta tangan beliau yang begitu sulit untuk didapatkan. ”yess, akhirnya....begitu donk... kalau begini kan, ibu manis juga. Sering-sering aja bu sikap ramahnya dikeluarin” ucapku dalam hati. Tanta tangan ketua tim skripsi udah didapetin, selanjutnya baru disahkan oleh KPS. Alhamdulillah...., prosesnya lancar saja, aman dan terkendali. Ya Tuhan..., terima kasih. Akhirnya tahap pertaa menuju kursi panas seminar skripsi telah sukses dijalani. Walau begitu banyak rintangan dalam mencapai tujuan kami. Setidaknya, hari ini target udah tercapi dan selesai 99%. Semoga besok bisa lebih mudah.... Amien....

NB: Singkatan-singkatan kata ataupun istilh-istilah asing sengaja tidak diungkapkan alias diberi tahu kepada khalayak luas untuk meminimalisir hal-hal yang tidak diinginkan. Biarlah ini menjadi konsumsi pihak-pihak yang mengetahui dan mengerti.

Istilah Dalam Blog

2009-03-26T23:45:00.000-07:00

ISTILAH-ISTILAH DALAM DUNIA BLOG

Terus terang aku juga masih buta dengan dunia para blogger. Asli deeh, sampai-sampai aku mesti nyari tau istilah-istilah dalam ngeblog. Berikut ini istilah-istilah yang dikutip dari Tabloid Gaul (Edisi 19; Tahun V; 11-17 Mei 2006), oops..., Gaul juga nguti dari Blog-nya Pak Enda Nasution lhoo... emangnya siapa sih Enda Nasution itu??? Pagi para Blogger yang udah lama berkecimpung dalam dunia per-blogger-an pasti sudah mengenal beliau. Beliau adalah Bapak Blog Indonesia.
• Blog atau Weblog; berasal dari kata wen dan blog. Lebih ngetopnya sih dibilang blog. Defenisinya yaitu website pribadi yang bisa di-up date kapan aza. Merupakan media pribadi untuk menuliskan berbagai macam informasi, pengetahuan, dan komentar dari orang-orang. Desain blog juga dapat bervariasi.
• Blogging; artinya aktivitas atau kegiatan nge-blog, misalnya menulis, mem-posting, atau memberi komentar di blog.
• Blogger: orang-orang yang melakukan aktivitas blog.
• Blogworld/Bloghosphere/Blogland: dunia blog. Istilah ini dipakai untuk menyebutkan satu kesatuan dari segala macam yang berkaitan dengan blog.
• Blogrolling/Blogroldex/Blogfriends: daftar nama teman-teman si pemakai blog.
• Blogcencus/Blogcount; bisa digunakan untuk menyebut cara atau usaha buat menghitung jumlah blog yang ada di internet.
• Blogshares: pasar saham yang menjual blog.
• Blogreading: membaca blog-blog orang lain dan blog sendiri
• Blogwalking/bloghopping: melihat dari satu blog ke blog lain. Kalau melakukannya dengan cepat disebut Blogrunning.
• Blogdating: suatu momen ketika dua pemilik blog pacaran. Misalnya, blogger yang satu adalah cewek, dan yang lainnya cowok. Kedua blogger ini jadian dan berpacaran dengan menggunakan media blog.
• Blogdumping; kebalikan dari blogdating. Pasangan blogger yang udah putus dalam momen blogdating dan mencari pasangan baru disebut dengan bloghunting.
• Blogstaring; istilah ini dipakai buat orang yang bengong terus sampai beberapa jam pada blog orang lain.
• Blogkidding: waktu yang digunakan untuk bercanda yang biasanya dituangkan ke dalam blog.
• Bloglying: Si blogger berbohong dalam blognya. Misalnya penulis menulis pengalaman atau cerita bohong.
• Blogstalking: aktivitas seorang blogger yang mengunti aktivitas blog orang lain secara diam-diam. Dia bisa aza meng-copy isi blog seseorang ke blognya sendiri.
• Blogjunkie/Blogholic/bloghead: aktivitas seseorang yang ketagihan atau tergila-gila pada blog. Entah blognya sendiri atau blog orang lain.
• Bloggathering: kumpul-kumpul para blogger di suatu tempat.

Loksado (Wisata Unik Kalsel)

2009-03-25T21:04:00.000-07:00

Loksado adalah sebuah kecamatan di Kabupaten Hulu Sungai Selatan, Kalimantan Selatan, Indonesia. Loksado terletak di pegunungan Meratus merupakan salah satu daerah wisata alam dan atraksi budaya masyarakat Dayak Bukit.

Rawa Desa Tungkaran dan ecocom9

2009-03-22T18:57:00.001-07:00

Rawa Desa Tungkaran dan ecocom9 (created by Nana CL)

Sekilas jejak...

Rawa Desa Tungkaran. Ehmm..., aku jadi ikut-ikutan tertarik untuk mengulas tentang rawa lebak yang satu ini. Bagaimana tidak, teman-teman yang ngambil mata kuliah Ekologi Lahan Basah aza lagi marak-maraknya mengupas hal-hal yang berkaitan tentang rawa lebak di Desa Tungkaran. Apa lagi aku yang skripsinya berkaitan langsung dengan rawa ini.

Sebenarnya bukan cuma aku yang lagi bersentuhan dengan topik rawa lebak, khususnya rawa di Desa Tungkaran, melainkan ada 9 orang. Sehingga salah satu penyebab nama blog tim kami yakni ecocom9.blogspot.com adalah karena jumlah kami yang ada 9 orang dan dibuat pada tahun 2009. Anggota ecocom9 antara lain Virgina Maria Louisa, Nida Humaida, Siti Hanifah Al Fitri, Fathul Jannah, Siam Melina, M. Arsyad Ghani, Riana Satriani NP, Sofia Ainurridha, dan aku sendiri Nana Citrawati Lestari.

Oops..., jadi banyak ngomongin ecocom9-nya nih ketimbang rawa desa Tungkarannya. Oke deh, aku lanjutin aza sama pokok bahasan yang sempat melenceng sedikit tadi.

Rawa Desa Tungkaran

Rawa ini bertempat di Kecamatan Martapura Kalimantan Selatan, tepatnya di Desa Tungkaran. Rawa ini belum mempunyai nama serta belum banyak dijadikan sebagai objek penelitian. Para penduduk setempat pun ketika ditanya mengenai nama rawa tersebut belum ada yang memberikan jawaban pasti. Karena rawa ini berlokasi di Desa Tungkaran maka oleh penduduk setempat rawa ini pun sering disebut dengan Rawa Desa Tungkaran.

Rawa ini termasuk ke dalam jenis rawa lebak karena waktu musim penghujan kedalaman airnya di atas 50 cm. Banyaknya air tergantung pada besarnya curah hujan. Rawa lebak merupakan wilayah daratan yang mempunyai genangan hampir sepanjang tahun, minimal selama tiga bulan dengan tinggi genangan minimal 50 cm. Rawa lebak secara khusus diartikan sebagai kawasan rawa dengan bentuk wilayah berupa cekungan dan merupakan wilayah yang dibatasi oleh satu atau dua tanggul sungai (levee) atau antara dataran tinggi dengan tanggul sungai. Bentang lahan rawa lebak menyerupai mangkok yang bagian tengahnya paling dalam dengan genangan paling tinggi. Semakin ke arah tepi sungai atau tanggul semakin rendah genangannya. Pada musim hujan genangan air dapat mencapai tinggi antara 4-7 meter, tetapi pada musim kemarau lahan dalam keadaan kering, kecuali dasar atau wilayah paling bawah. Pada musim kemarau muka air tanah di lahan rawa lebak dangkal dapat mencapai > 1 meter sehingga lebih menyerupai lahan kering (upland).

Rawa di desa Tungkaran kaya akan flora-flora rawa pada umummnya. Di rawa ini dapat ditemukan berbagai jenis tumbuhan air, seperti Bakung, Kangkung, Kiambang, Kiapu (Kayapu), Ilung (Eceng gondok), Purun tikus, Bundung ganal, Babarasan, Papadasan, Genjer, lumut air, rumput-rumputan air, dan masih banyak tumbuhan lain yang belum terdefinisikan. Lahan rawa yang didominasi oleh jenis tumbuhan seperti ini disebut rawa non hutan.

Beberapa Istilah Tentang Karbon

2009-03-20T22:36:00.000-07:00

PRESENTASI NANA CL

Tema: Beberapa Istilah Tentang Karbon

• Lahan basah memainkan suatu peran penting dalam siklus karbon global. Restorasi lahan basah dapat membantu meningkatkan karbon sequestration dan mengurangi emisi gas rumah kaca (Obama-Biden Transition Project).

• Lahan basah adalah reservoir karbon terbesar, walaupun hanya 4% dari area permukaan bumi, tetapi menyimpan hampir 33% dari total bahan organik tanah di bumi. Lahan basah bersifat anaerobik (rendah hingga nol oksigen) di alam, dan merupakan daerah yang baik untuk menyimpan karbon. Karbon disimpan di pepohonan lahan basah dan tumbuhan lain seperti tumbuhan yang hidup di rawa, gambut, tanah dan endapan/sedimen (Obama-Biden Transition Project).

Lahan basah penting dalam dinamika karbon global karena dari besarnya karbon pool tanahnya, tingginya emisi metana (CH₄ ), dan berpotensi untuk karbon sequestration karbon di gambut, deposisi endapan, dan biomassa tumbuhan. Contohnya, peatlands (tanah gambut) hanya sekitar 3 % dari permukaan terestrial global, namun berisi 16–33 % dari karbon pool tanah (Gorham, 1991; Maltby dan immirzi, 1993).

• Penyimpan karbon (carbon pool) = biomassa atas tanah, biomass bawah tanah, bahan organik tanah, sarasah, kayu mati.

• Perdagangan karbon = menjual kemampuan pohon untuk menyerap sejumlah karbon yang dikandung di atmosfer agar disimpan di dalam biomasa pohon untuk waktu yang ditentukan (20 tahun dengan 2 kali perpanjangan atau satu periode selama 30 tahun saja) sesuai dengan definisi hutan yang telah disepakati di Marrakech dan definisi kelayakan lahan untuk kegiatan Afforestasi dan Reforestasi MPB yang telah disepakati di Kyoto (dikenal kemudian dengan definisi Kyoto).

Beberapa defenisi yang didapat dari Government of Canada, Natural Resources Canada, Canadian Forest Service (Natural Resources Canada: www.nrcan-rncan.gc.ca):

• Carbon dioxide (CO₂) - A naturally occurring gas, which is also a by-product of burning fossil fuels, biomass burning, land-use changes, and other industrial processes. It is the principal greenhouse gas being emitted by human activities.

Arti:

Suatu gas yang terbentuk secara alami, yang juga merupakan hasil sampingan dari pembakaran bahan bakar fosil, pembakaran biomassa, alih fungsi lahan, dan proses industri lain. Prinsipnya, gas rumah kaca yang diemisikan oleh aktivitas manusia.

• Carbon cycle = The term used to describe the flow of carbon through a system. The forest carbon cycle refers to the flow of carbon through a forest ecosystem. The global carbon cycle refers to the flow of carbon through the Earth’s atmosphere, oceans, forests, and other terrestrial ecosystems.

Arti:

Siklus karbon = masa yang dipergunakan untuk mendeskripsikan aliran karbon melalui suatu sistem. Siklus karbon hutan: aliran karbon melalui suatu ekosistem hutan. Siklus karbon global: aliran karbon melalui atmosfer bumi, lautan, hutan, dan ekosistem terestrial lainnya.

• Karbon sequestration = penambatan karbon = proses penyingkiran (mengurangi/removing) karbon dari atmosfer.

• Carbon pool = A system having the capacity to accumulate or release carbon. Examples of carbon pools are forest biomass, wood products, soils, and the atmosphere.

Arti:

Kolam karbon = Suatu sistem yang mempunyai kapasitas untuk mengakumulasi atau melepaskan karbon. Contoh: biomassa hutan, produk kayu, tanah, dan atmosfer.

• Carbon sink = A carbon pool that is increasing in size. A carbon pool can be a sink for atmospheric carbon if, during a given time interval, more carbon is flowing into it than out of it.

Arti:

Pencucian Karbon = karbon pool yang mengalami pertambahan ukuran, dapat terjadi jika selama interval waktu tertentu, karbon yang masuk lebih banyak daripada yang keluar.

Carbon flux = The transfer of carbon from one carbon pool to another.

Arti: Perpindahan karbon dari suatu carbon pool menuju carbon pool yang lain.

Carbon source = A carbon pool that is decreasing in size. A carbon pool can be a source for atmospheric carbon if, during a given time interval, more carbon is flowing out of it than into it.

Arti:

Sumber karbon = Suatu carbon pool yang mengalami penurunan/pengurangan ukuran. Suatu carbon pool dapat menjadi sumber karbon atmosfer jika selama interval waktu tertentu, karbon yang ke luar lebih besar daripada yang ke dalam.

Carbon stock = The absolute quantity of carbon held within a pool at a specified time.

Arti:

Stok Karbon = Kuantitas absolut dari karbon yang tersimpan dalam suatu kolam/pool pada suatu waktu tertentu.

Sequestration - The process of increasing the carbon content of a carbon pool other than the atmosphere.

Arti:

Proses peningkatan jumlah karbon suatu kolam karbon (carboon pool) selain atmosfer.

Soil carbon pool - Refers to the relevant carbon in soil. It includes various forms of soil organic carbon (humus) and inorganic soil carbon and charcoal. It excludes soil biomass, such as roots and living organisms.

Arti:

Merujuk pada karbon yang ada di tanah. Meliputi berbagai bentuk karbon organik tanah (humus), karbon tanah anorganik dan kayu arang. Ini mengeluarkan biomassa tanah, akar seperti itu dan organisma hidup.

Rawa Desa Tungkaran, Kalimantan Selatan

2009-03-19T02:22:00.000-07:00

Cinta yang membuatku patah

2009-03-16T23:58:00.000-07:00

Kau yang membuatku patah dan tersambung kembali
kau hancurkan hati dan kemudian melekatkan lagi
tertatung-tatung, terombang-ambing
cinta yang tak pasti terus membuatku berharap agar tak mati

IBLIS BERSAYAP CINTA

2009-03-16T23:56:00.000-07:00

Aku
mulai takut terbawa cinta…

Karena
ku tak yakin pada cinta itu…

Membuatku
sakit dan menyalahkan dunia

Orang
itu telah memberiku harapan lagi

Setelah
sekian lama ku mulai bisa melupakannya…

Kenapa
dia tak pernah bisa lepas dari mimpiku

T’lah
kucoba tuk tak tetapkan rasa pada ruang hampa tanpa cinta

T’lah
kucoba tuk hapus bayang-bayang di dasar jiwa

Saat
semua sakit t’lah bisa ku terima, kau hadir lagi menambah luka

Tapi
jujur ku berkata, sungguh… aku sangat merindukanmu

Aku
sangat merindukanmu… Aku bahagia bisa menemukanmu

Aku
senang kau beri harapan itu…

Karena…

Aku
sungguh mencintaimu, sangat mencintaimu…

Walau
kau selalu menyakitiku

Bahkan
ketika kau palingkan wajahmu…

Ku
akui ku tergores rasa cemburu, saat kau bersama gadis selain aku

Saat
kau bercumbu mesra dengannya

Ku
hanya bisa pura-pura tertawa

Seolah-olah
ku tak merasa apa-apa

Namun
hatiku sedih, hatiku berlinang

Kenapa
sih, kau tak bisa menerimaku?

Aku
sungguh ingin bersamamu, berdua denganmu…

Di
setiap waktuku ku ingin di sampingmu…

Hanya
kamu…hanya aku…

Waktu
kau bersama dengannya, aku ingin bisa menerima kenyataan

Demi
kebahagiaanmu kurasa, walau bukan karena diriku

Ingin
sedikit melihat senyum di wajahmu dan tawa dari bibirmu

Tapi
ku salah, ku tak bisa menerimanya

Dan
hingga sekarang ku tak bisa

Aku
sakit, aku benar-benar sakit….

Kenapa
orang di sampingmu itu bukan aku?

Kenapa?
Kenapa? Kenapa?

Jawab
aku…!!! Apa kau tak mendengar pertanyaanku?

Kau
hanya bisa menyakitiku

Tidak,
bukan kau yang menyakitiku…

Tapi
rasa ini, cinta ini…

Cinta
ini yang membuatku sakit…

Ku
ingin cinta ini hilang dari hatiku… dan kau hilang dari mimpiku…

Aku
benci pada rasa cinta ini…aku benci!!!

Kau
tak pernah mau mengerti, kau tak pernah mau tahu

Kenapa
sih kau berlaku demikian padaku?

Aku
butuh kamu, aku sangat mengharapkanmu…

Aku
sangat mencintaimu…tak bisa hidup tanpa kamu

Aku
benci padamu… Aku benci pada cinta…

Aku
tak percaya pada kekuatan cinta…

Bohong…palsu..
penipu… pendusta…

Apanya
yang namanya cinta?

Mana
buktinya…?

Katanya
bisa menimbulkan rasa bahagia, tapi yang kurasa hanya sakit…

Sedu,
tangis dan luka

Aku
sungguh membenci cinta

Sangat
membencinya

Cinta
bodoh, cinta palsu, cinta pendusta

Cinta
itu iblis

Iblis….
bersayapkan cinta…

Hal-hal yang mesti cowo lakuin kalo cewenya lagi nangis….

2009-03-16T23:54:00.000-07:00

Hal-hal yang mesti cowo lakuin
kalo cewenya lagi nangis….

1.Pasang tampang penuh perhatian campur prihatin. Redupkan mata kamu dan pusatkan perhatian tepat ke matanya. Jangan sekali- sekali menunjukan muka bingung atau memalingkan wajah dengan tidak peduli.

2.Rangkul pundaknya, atau bawa kepalanya ke dada kamu. Cium pelan rambutnya, sambil membisikan kata-kata yang menenangkan.

3.Kalau sikonnya memungkinkan, coba deh kamu bikin dia ketawa…!!! Ssstt…hati-hati, jangan bikin garing ya… (jerawatan deh gue…., ih…basi banget sih!)

*ini sih baru sebagian trik and tip kecil, masih beribu banyaknya cara looo…tar deh kapan2 aq kasih tahu lg…mungkin May(May-be yes may-be no)…

Happy Birthday To You…

2009-03-16T23:51:00.000-07:00

Happy
Birthday To You…

Slamat
ulang tahun!!!

Kata-kata
mutiara tak cukup untuk menggambarkan rasa…

Sekedar
doa dan harapan kan kupanjatkan untukmu beranjak dewasa

Secercah
sinar kembali menambah perpanjangan harimu…

Slamat
ulang tahun untukmu temanku…

Hanya
sekedar simbolis yang dapat kuhadiahkan di hari bahagiamu…

Semoga
sakit tak kunjung terus menghampirimu,

Sebaliknya
sehat kan mengiringi sepanjang umurmu…

Walau
kau sedang sakit hari ini…

Semoga
cepat sembuh ku iringkan

Panjang
umur….

Banyak
rejeki…

Gampang
jodoh, dapat yang terbaik dari yang terbaik…

Amien…

Seluruh
kata-kata ini kutulis dengan tinta berwarna hijau lumut

Karena
ku tahu kau sungguh menyukainya….

(Sedikit
jambu, tidak apa2 tohhh….? kapanlagi coba, kalo ga hari
ini…hehehe…. ^o^)

By
Nana….moon

Cinta

2009-03-16T23:39:00.000-07:00

CInta adalah suatu anugerah dari Tuhan
walau terkadang menyakitkan
tapi senantiasa embuatmu damai’
gunakanlah cintamu untuk kebajikan
jangan pernah noda ia dengan segala hal yang hina
wujudkan cinta yang fitrah…

Rasa....

2009-03-16T23:32:00.000-07:00

Kadang rasa itu menghilang, sesat kemudian kembali datang.
capek, sedih, segan. Hidup selalu terkalang.
Gemuruh riuh rendah, Gejolak rindu berkelana.
Desiran-desiran pasir berbisik. sibuk, sedang mengarang.
tulisan, bait-bait tertorek pena.
Kertas putih yang kini berwarna.
coret-coret kebingungan, teruz kian datang.
Karena sang pengembara tak kunjung datang.
dan, rasa itupun kian mengambang.

2009-03-14T02:02:00.000-07:00

Hijau...
aku suka dengan dirimu'
klorofil, yang kau miliki
membuatku tertarik untuk memandangmu
ibaratkan feromon sang kupu-kupu
aku senang akan kehadiranmu
jangan kau melayu
jangan kau pergi
hijau, warnaku
cerminan hatiku
yang ingin tetap bergejolak
tersenyum dan terbahak

Satelit alami

2009-03-13T19:45:00.000-07:00

Satelit alami

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Satelit alami adalah benda-benda luar angkasa bukan buatan manusia yang mengorbit sebuah planet atau benda lain yang lebih besar daripada dirinya, seperti misalnya Bulan adalah satelit alami Bumi. Sebenarnya terminologi ini berlaku juga bagi planet yang mengelilingi sebuah bintang, atau bahkan sebuah bintang yang mengelilingi pusat galaksi, tetapi jarang digunakan. Bumi sendiri sebenarnya merupakan satelit alami Matahari.

Satelit buatan adalah benda buatan manusia yang beredar mengelilingi benda lain misalnya satelit Palapa yang mengelilingi Bumi.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6d/Solar_System_XXVII.png

http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Solar_System_XXVII.png

[Lingk] asma dan pekerjaan (fwd)

2009-03-13T01:18:00.000-07:00

---------- Forwarded message ----------
Date: Sat, 31 Jul 1999 09:12:27 -0400
From: rasa-l-admin@...
To: Radio Suara Amerika <rasa-l@...>
Subject: asma dan pekerjaan

Penyakit asma dan pekerjaan
Disiarkan: 28 juli, 1999
---------------------------------------------------

Asma adalah salah penyakit kronis paling umum yang diderita satu dari
tiap 20 orang dewasa. Sebuah studi baru yang dimuat dalam majalah
kedokteran LANCET menyebut dari lima sampai 10% kasus asma boleh-jadi
diperoleh atau diperburuk akibat terdedah (terekspos) di tempat kerja.

Temuan ini diperoleh dari analisis hasil kuestioner atas hampir 16 ribu
orang umur 20 sampai 44 tahun, yang dipilih secara acak dari penduduk di
12 negara Eropa, Amerika Serikat dan Selandia Baru.

Seorang di antara pelaksana studi, Dr Josep Anto dari Institut
Penelitian Medis Kota Barcelona, Spanyol, mengatakan, analisis
menunjukkan risiko berlebihan terhadap penyakit asma berkaitan dengan
terekspos berat pada debu biologis dan mineral, gas dan asap. Katanya:

"Jika kita dapat mencegah semua ekspos yang berkaitan dengan pekerjaan
yang menyebabkan atau mengabadikan asma, kita dapat mengurangi proporsi
asma aktif sampai 10% di kalangan penduduk."

Asma disebabkan pembengkakan yang mengakibatkan penyempitan saluran
pernapasan dan menghasilkan dahak kental, sehingga pernapasan semakin
sulit. Dr Anto mengatakan, lapangan kerja di mana seorang pekerja
berisiko besar mendapat asma adalah : pertanian, pengecatan,
pembersihan, dan industri plastik.

Studi juga menunjukkan, risiko besar terkena asma terdapat dalam pabrik
tesktil, kimia, konstruksi, pertambangan, pengelasan, pemanggangan dan
produksi logam. Ibu rumah-tangga juga menghadapi risiko kecil terkena
asma.

Namun, temuan ini dipertanyakan oleh dokter Amerika, Emil Bardana dari
Oregon Health Science University. Ia mengatakan, jawaban terhadap
kuestioner sering tidak tepat. Ia mengeritik kegagalan studi tadi untuk
membedakan antara orang yang mendapat asma di pekerjaan dan orang yang
sudah menderita asma dan diperburuk keadaannya karena terekspos di
pekerjaan. Dr Emil Bardana :

"Yang paling sering saya lihat adalah penderita asma non-pekerjaan, yang
barangkali bekerja di bidang industri di mana terdapat asap,
harum-haruman atau bau-bauan, atau apa saja yang dapat menyebabkan asma
mereka memburuk untuk sementara. Ini sama-sekali berbeda dari orang
yang mendapat asma akibat bekerja sebagai tukang cat, misalnya."

Dr Anto mengatakan, risiko asma yang berkaitan dengan pekerjaan selama
ini dipandang enteng dan studinya memberi penilaian baru dan penting
mengenai risiko itu.

Dr Bardana bersama rekan-rekannya mengatakan, penelitian mereka
menekankan bahwa asma yang berkaitan dengan tempat kerja harus menjadi
isu kesehatan masyarakat di negara-negara industri.

Wicaksana

jwica1@...

2009-03-01T18:55:00.000-08:00

Dulu, aku tuh tertutup banget sama orang lain. Ehm, bukan...bukan...mungkin lebih tepatnya aku ga percaya diri. Aku ga berani nampilin diri aku sama orang banyak. Akhirnya orang-orang mengira aku ini begitu pendiam. Aku pun tak mendapat banyak hal yang berarti dari diamku ini, ”diam itu tak selalu berarti emas”. Padahal aku sadar bahwa aku harus mempunyai jaringan yang luas untuk bisa sukses dalam hidup ini, mesti banyak teman dan relasi. Aku pun membuat suatu keputusan, aku akan berubah. Tidak, jangan salah paham dulu. Aku sama sekali tidak ingi merubah diriku menjadi orang lain, aku hanya akan memperbaiki sifatku yang agak jelek ini. Yeah, kalo bahasa kerenya ”Just be my self and nice girl”. Dan…, hal tersebut tentu saja ga sia-sia. Aku kini lebih PD dan tentunya punya banyak teman. Aku akan berbagi sedikit tips sama kalian, khusunya buat kamu yang masih ga tau betapa berharganya dirimu.
1. Cintai diri kita! Caranya tuh gampang banget, cukup bilang ke diri sendiri kalau kita ini hebat, keren, cantik/ganteng/manis, atau apapun yang bisa bikin kamu lebih menghargai diri kamu.
2. Memotivasi diri dan bersemangatlah! Coba deh kamu dengerin musik atau lagu-lagu favorit yang bisa bikin kamu bersemangat.
3. Jangan mau kalah dengan rasa malu! Malu sih emang wajar, malah aneh kalo manusia ga punya rasa malu sama sekali. Jangan-jangan udah hilang kali tuh urat malunya. Tapi, jangan biarkan rasa malu itu membatasi dirimu, apalagi ketika bertemu orang baru.
4. Join and have fun! Gabung dong sama temen-temen sekelas/sekampus, jangan sendirian terus duduk di pojok kelas. Ikut dong ngobrol dan berbaur lah.
5. Dan yang paling penting adalah kamu mau dan berusaha untuk memperbaiki diri. ”Ga ada yang bisa nolongin kamu, kecuali diri kamu sendiri”.

by Na2CL (2 Maret 2009)

2009-02-10T01:37:00.000-08:00

STOK KARBON PADA KIAMBANG (Salvinia sp) DI RAWA KECAMATAN MARTAPURA

I. LATAR BELAKANG
Pemanasan global berhubungan dengan akumulasi berbagai gas yang ada di atmosfer. Gas-gas tersebut adalah karbon dioksida, metana, nitrogen oksida dan uap air, radiasi infra merah pada kondisi normal akan terhalang masuk ke bumi. Reduksi CO2 berupa emisi gas buang yang dilepaskan ke atmosfir bumi merupakan objek permasalahan yang amat menarik karena CO2 menimbulkan dampak yang serius bagi lingkungan yaitu perubahan iklim global (global climate change) berupa efek pemanasan suhu bumi (greenhouse gases effect). Salah satu metode untuk mengurangi emisi CO2 adalah dengan melakukan pengukuran terhadap tanaman yang mempunyai potensi untuk menyimpan karbon dalam jumlah besar.
Kiambang merupakan nama umum bagi paku air (familia Salviniaceae) dari genus Salvinia. Tumbuhan ini biasa ditemukan mengapung di air menggenang, seperti kolam, sawah dan danau, atau di sungai yang mengalir tenang. Tanaman jenis paku air ini terdapat dalam jumlah yang melimpah di daerah rawa, khususnya ketika musim penghujan.
Paku air ini tidak memiliki nilai ekonomi tinggi, kecuali sebagai sumber humus (karena tumbuhnya pesat dan orang mengumpulkannya untuk dijadikan pupuk), kadang-kadang dipakai sebagai bagian dari dekorasi dalam ruang, atau sebagai tanaman hias di kolam atau akuarium. Yang menarik perhatian saya untuk diteliti yakni adalah bagaimana tanaman yang tidak memiliki nilai ekonomi tinggi ini dapat berdaya guna bagi kehidupan manusia dan lingkungan.

II. PERUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang permasalahan di atas, maka dalam tugas akhir ini masalah yang dirumuskan yaitu pengukuran stok karbon pada tanaman kiambang (Salvinia sp) pada berbagai bagian dari keseluruhan organ tanaman (batang, akar, daun dan lain-lain) dan menghubungkannya dengan kondisi iklim global.

III. TUJUAN PENELITIAN
Mengukur stok karbon pada tanaman kiambang (Salvinia sp) yang terdapat di rawa Kecamatan Martapura dan peranannya dalam memperbaiki iklim global.

IV. MANFAAT PENELITIAN
Penelitian ini bermanfaat sebagai informasi berapa besar jumlah karbon yang dapat disimpan oleh suatu tanaman dan potensinya dalam memperbaiki iklim global.

By Nana CL, Bio'FMIPA UNLAM

Tim BioXubuntu Ge survey bwt Penelitian

2009-02-10T01:21:00.000-08:00

Nieh, foto2 kami...
yg dilakuin selain serius2an bwt survey penelitian ataw bahasa kerennya penelitian pendahuluan, kami jg sambil foto2 gitu deh...
Hehehehe, rada narzis c...namanya jg nak Himagifo. Pa lg cewe2nya

Libra Caracter

2009-02-10T00:54:00.000-08:00

You are much more focused on others than usual, which is saying quite a lot! Your friends seem friendlier and your sweetie seems sweeter – so it’s a good time to join together for big fun!

In detail:

You will feel a magnetic pull toward a new person today, and its one you should follow. For some reason, your gut its telling you that you need to know more about this person – and you have to find out why. Let yourshelf go where they go and do what they do. They have something to teach you even if they don’t realize it. This accidental mentor will help you find a whole new goal in your life – or discover a new part of yourself you didn’t understand before.

copied by fs'horoskop

hi blogger..........

2007-05-31T23:43:00.000-07:00

hi.................
aq nana..........
baru az selesai bikin blogger....salam kenal......... ucapin met gabung donk....